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　　干部培訓(xùn)學(xué)校對接民企“繼續(xù)教育”

　　培養(yǎng)“未來決定溫州經(jīng)濟(jì)的人”

　　【編者的話】

　　民營企業(yè)家，當(dāng)代中國社會一個特殊而重要的群體。30年改革開放輝煌史，凝結(jié)著他們的汗水；應(yīng)對國際金融危機(jī)沖擊的搏擊中，有著他們的貢獻(xiàn)。

　　歲末年初，傳來這樣兩組數(shù)據(jù)：

　　2009年12月24日，工業(yè)和信息化部部長李毅中向十一屆全國人大常委會第十二次會議報告時說，目前中小企業(yè)創(chuàng)造的最終產(chǎn)品和服務(wù)價值相當(dāng)于國內(nèi)生產(chǎn)總值的60%左右，繳稅額約為國家稅收總額的50%，同時提供著近80%的城鎮(zhèn)就業(yè)崗位。與此同時，不久前中國社科院發(fā)布《中國企業(yè)社會責(zé)任研究報告(2009)》稱，我國企業(yè)的社會責(zé)任整體水平尚處“起步”階段，民營企業(yè)僅得到29.6分。

　　改革開放走過30年，民營企業(yè)面臨大規(guī)模代際交接。中國民營企業(yè)，該如何持續(xù)健康發(fā)展？誰來教育“民企接班人”？這些思考，已經(jīng)超越了家族財富版圖延續(xù)的狹小視角，成為引人關(guān)注的社會課題。

　　一直培養(yǎng)公務(wù)員的浙江省溫州市人事局下屬的干部培訓(xùn)學(xué)校，大門口忽然增加了一塊新牌子——溫州市繼續(xù)教育學(xué)院。外界議論說，這主要是用來培訓(xùn)“民企二代”的。

　　此前，溫州市人事局的一份調(diào)研報告表明，未來10年，溫州將迎來企業(yè)接班交替的高峰期，民營企業(yè)家隊伍隱含斷層危機(jī)。

　　民企隊伍面臨斷層危機(jī)

　　“培訓(xùn)班不僅有民企二代，還有職業(yè)經(jīng)理人和自我創(chuàng)業(yè)者，都是未來決定溫州經(jīng)濟(jì)的人”

　　金晶安靜地坐著，一件“雅戈爾”襯衫，樸素的外表看不出絲毫“民企二代”的影子。

　　他是來參加溫州市人事局組織的“溫州民營企業(yè)后備人才高級研修班”的。他所在的企業(yè)叫金宇石油化工設(shè)備有限公司，是父親創(chuàng)辦、兄弟4人共同經(jīng)營的家族企業(yè)。

　　金晶1972年出生，1993年大學(xué)畢業(yè)，分配在杭州一家企業(yè)，干了50天就辭職了，回到家鄉(xiāng)樂清市，在父親廠里上班。到1996年，企業(yè)年產(chǎn)值達(dá)上千萬，在樂清也算比較大的企業(yè)。之后十多年，企業(yè)發(fā)展得并不算快，現(xiàn)在年產(chǎn)值仍沒過億。

　　為什么發(fā)展不好？敏感的家族傳承或許是問題的癥結(jié)。兄弟4人中，他是老小。父親已經(jīng)70多歲，還是公司董事長。從2000年開始，企業(yè)就為接班的事情產(chǎn)生矛盾，但怎么接班，定不下來。

　　與外界想象的不同，溫州是一個傳統(tǒng)觀念非常濃厚的地方。家族企業(yè)，4個孩子，“分家”一直是竭力回避的話題。不分家，各自想法又不同，影響了企業(yè)的決策與發(fā)展。如何解決這個難題？這成了金晶來念書的目的，他想尋求答案。

　　在金晶的班里，29歲的邵長風(fēng)是冠盛汽配零部件有限公司的熱處理分廠廠長。“我是一個職業(yè)經(jīng)理人，我來的目的是給自己充電。”他說。

　　邵長風(fēng)從沈陽理工大學(xué)畢業(yè)后來溫州，從一線的班組長做起，然后是見習(xí)主管、車間主任、廠長助理，直到分廠廠長，僅花了4年時間。這次培訓(xùn)是公司主動安排的，連他共有4人參加。

　　溫州現(xiàn)有民營企業(yè)家約15萬人。其中，40至50歲之間的占一半，50歲以上超過15%。這意味著，未來10年，溫州將迎來企業(yè)接班交替的一個高峰期。去年7月，溫州市人事局課題組的一份《溫州市民營企業(yè)家隊伍建設(shè)調(diào)研報告》，得出一個令人擔(dān)憂的結(jié)論：民營企業(yè)家隊伍隱含著斷層的危機(jī)。

　　“我們的培訓(xùn)班，招收的是未來的溫州企業(yè)家，不但包括民營企業(yè)第二代，還包括職業(yè)經(jīng)理人、二代企業(yè)家——就是現(xiàn)在自己創(chuàng)業(yè)的這一批。這些，都可能是未來決定溫州經(jīng)濟(jì)的人。”干部培訓(xùn)學(xué)校校長吳延風(fēng)說。

　　人事局補(bǔ)貼民間培訓(xùn)

　　“溫州人務(wù)實(shí)，培訓(xùn)有效果，出幾萬學(xué)費(fèi)都行；沒效果，出一千塊都不肯”

　　民營企業(yè)的生存與發(fā)展，在溫州，向來牽動政府的神經(jīng)。

　　之前，溫州民間就出現(xiàn)了專門培養(yǎng)家族企業(yè)接班人的學(xué)校。2008年，溫州市人事局局長王益祺到寧波慈溪市，參觀方太集團(tuán)創(chuàng)始人茅理翔創(chuàng)辦的家業(yè)長青接班人學(xué)院。這也是中國第一所專門培養(yǎng)家族企業(yè)接班人的學(xué)校。雙方一拍即合，決定合作推進(jìn)溫州企業(yè)后備人才培訓(xùn)項目。

　　研修班每期8天課程、每人費(fèi)用為1.28萬元。溫州人事局決定用人才經(jīng)費(fèi)為每人補(bǔ)貼8800元，學(xué)員只需出4000元。出人意料的是，優(yōu)惠政策沒有立竿見影，很長一段時間里，乏人問津。

　　無奈之下，溫州人事局向溫州各行業(yè)協(xié)會求援，請他們推薦、介紹會員企業(yè)的相關(guān)人員前來報名。“第一期時，我甚至動員自己的朋友來參加培訓(xùn)。”校長吳延風(fēng)笑著說。

　　優(yōu)惠政策是否有用？對溫州企業(yè)家來說，一次培訓(xùn)費(fèi)用1萬多，并非大額數(shù)字，為什么政府還要去補(bǔ)貼？

　　吳延風(fēng)解釋：“這好比一場馬拉松，政府所做的，就是從加水站遞了一杯水過去。當(dāng)然旁邊會有觀眾熱議：我們也很熱啊！我們也要喝水！但是不行，正在跑步的是運(yùn)動員啊！”

　　補(bǔ)貼是否有用？金晶說：“如果沒有補(bǔ)貼，我就不去培訓(xùn)了，又不知道有沒有收獲。當(dāng)然現(xiàn)在我選擇去。”

　　這話得到吳延風(fēng)的證實(shí)：“溫州人有時有點(diǎn)過于‘務(wù)實(shí)’，什么都希望立竿見影。培訓(xùn)并非剛性需求，有效果，出幾萬學(xué)費(fèi)都行；沒效果，出一千塊都不肯。怎么吸引他們來？所以現(xiàn)在政府補(bǔ)貼相當(dāng)重要。”

　　吳延風(fēng)認(rèn)為，培訓(xùn)班的效果還是不錯的。第一期經(jīng)過動員，只有15人報名，第三期報名的就有50人。

　　請老師也一樣，務(wù)實(shí)的溫州人不看牌子多大，名聲多響，就看有沒有效果。第一課下來，學(xué)員反映，理論性太強(qiáng)，信息量過大。校方立即調(diào)整課程，增加本土化，不但延請溫州本地的企業(yè)家來講課，還增設(shè)一些溫州企業(yè)最關(guān)心的課題。

　　受訓(xùn)者人人都有收獲

　　“現(xiàn)在想掘第一桶金很難，第二代創(chuàng)業(yè)的人都有體會。培訓(xùn)對解決這個問題有幫助”

　　第一期研修班，學(xué)員大多是“80后”，石峰被選為班長。提起培訓(xùn)效果，他說得很實(shí)在：“我不是有的放矢地去學(xué)習(xí)，但還是學(xué)到很多東西。最大收獲是去看別人的企業(yè)。差的企業(yè)為什么會差？好的企業(yè)好在哪里？看到問題就是讓自己進(jìn)步。”

　　處于迷茫期的金晶，聽了“家業(yè)傳承”一課后豁然開朗：“家族企業(yè)不能靠規(guī)范解決，最好是早分開。少數(shù)服從多數(shù)，在現(xiàn)階段的家族企業(yè)中還是行不通，因?yàn)椴皇匾?guī)則，親情交織之下的管理，很難做到一是一、二是二。”

　　邵長風(fēng)認(rèn)為，培訓(xùn)中最有用的是“心態(tài)訓(xùn)練、贏在執(zhí)行”等科目。冠盛重視培訓(xùn)，邵長風(fēng)說，4年中公司安排過很多培訓(xùn)，每年至少一次系統(tǒng)性培訓(xùn)。相比之下，這次培訓(xùn)人數(shù)少，交流機(jī)會多，各人都提出自己公司的問題進(jìn)行討論，一些共性問題得到解決，對大家都有啟發(fā)。

　　“我把打工看成創(chuàng)業(yè)。”邵長風(fēng)說。他認(rèn)為，溫州人個性鮮明，好拼搏，求上進(jìn)，思進(jìn)取，對他都具有借鑒意義。對他來說，本土化也是有吸引力的：其他培訓(xùn)班結(jié)束就結(jié)束了，這里經(jīng)常將幾期學(xué)員集合起來交流，對了解信息、結(jié)交朋友很有幫助。

　　邵長風(fēng)的話，代表了相當(dāng)部分職業(yè)經(jīng)理人的心聲。金晶就覺得：“溫州人還是很保守的。像股份改制等進(jìn)程都很慢，也很難吸引外人進(jìn)來，引進(jìn)職業(yè)經(jīng)理人的失敗概率非常高。”所以培訓(xùn)中和培訓(xùn)后的不斷聯(lián)系，不斷交流，成為邵長風(fēng)非常珍惜的一個途徑。

　　石峰在培訓(xùn)結(jié)束后，延續(xù)了當(dāng)“班長”的一些做法。接受采訪的前一天，石峰還組織了一個四五十人的徒步隊去登山。“認(rèn)識老師和同學(xué)，也是培訓(xùn)的收獲之一。同在溫州，同學(xué)過，大家見了都非常親熱，這也算一大額外收獲。”

　　受培訓(xùn)者怎么看待政府為他們做的這一切？“溫州上一代靠冒險、拼搏獲得成功，但他們的時間和環(huán)境、機(jī)會顯然都與今天不同。現(xiàn)在想獲得第一桶金就很難，第二代創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家普遍都會遇到這樣的問題。政府這樣做，對解決這個問題肯定有幫助。”石峰說。(記者 顧 春)