中國臺灣網(wǎng)7月20日丹東訊　日前，遼東學院“赴臺交流考察專家、學者歸后座談會”在南校區(qū)會議室召開，遼東學院的黨委書記周立、校長郭永新、市臺辦主任李秀環(huán)出席。會上赴臺人員就臺灣職業(yè)院校在教學資源配置與管理等方面學習到的經(jīng)驗及感受進行交流。

　　此次赴臺交流團團長、商學院院長范大武感慨：臺灣職業(yè)教育師資隊伍強。主要體現(xiàn)在：專職教師多為名校畢業(yè)、擁有三年以上企業(yè)工作經(jīng)驗、三個以上專業(yè)資格證；兼職教師會聘請藝術(shù)家、企業(yè)高管、明星等授課。學校的課業(yè)設(shè)置與企業(yè)需求相接軌，實行“終身導師制”。與臺灣羅麗芬集團合作辦學的形象健康學院副院長謝濤認為，臺灣的“養(yǎng)成教育”值得我們深思和學習。臺灣的職業(yè)教育不僅要培養(yǎng)一個匠人，更要培養(yǎng)一個大師。信息學院副院長厲鵬將臺灣的職業(yè)教育歸納為:學生學習接地氣、教師教學接地氣、培養(yǎng)目標接地氣、實習實踐接地氣。

　　校長郭永新做了總結(jié)講話。他說遼東學院正處于轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，2014年學院確定應用技術(shù)轉(zhuǎn)型發(fā)展，急需教師隊伍進行觀念轉(zhuǎn)變和素質(zhì)提高。此次考察臺灣兩所院校成果豐碩。學院會借鑒臺灣高校在師資隊伍、教學科研能力等方面的經(jīng)驗，不斷提升遼東學院辦學層次和水準。(中國臺灣網(wǎng)丹東臺辦通訊員　孫宇)