康英美（左）在文化館“志愿者之家”里和義工家長討論上課事宜

　　她是一位臺胞，她說廈門是她的第二故鄉(xiāng)，她主動參與到“美麗廈門共同締造”的行動中。她就是來自臺灣的義工康英美，今年已經(jīng)53歲的她，自己掏腰包創(chuàng)辦了好幾個國學(xué)班，為孩子們講授國學(xué)和孝道。

　　今天“活力海滄，兩岸故事”將講述康英美的故事，并聆聽這位臺胞對“美麗廈門共同締造”的理解。

　　三年的堅(jiān)持 為孩子們講授國學(xué)經(jīng)典

　　過去近三年的時間里，康英美一直堅(jiān)持為海滄區(qū)的孩子們講授各種國學(xué)經(jīng)典�！翱涤⒚览蠋熣f，自己做得還不夠好，不想接受媒體采訪。”昨日，海滄區(qū)文化館的陳淑華向?qū)��?bào)記者轉(zhuǎn)達(dá)了臺胞義工康英美的話。不過，陳淑華卻向?qū)��?bào)記者講述了一點(diǎn)康英美的故事。她說，康英美最早是陪丈夫來到廈門，后來丈夫退休后，兩口子自己掏腰包創(chuàng)辦了國學(xué)班，給孩子們講授各種國學(xué)經(jīng)典。

　　從2012年開始，康英美就在海滄區(qū)文化館開辦公益親子國學(xué)班。每周五晚上，雷打不動，康英美都會堅(jiān)持到海滄區(qū)文化館帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)國學(xué)。2013年3月開始，康英美還到東孚天竺社區(qū)，成立了社區(qū)內(nèi)家庭式親子國學(xué)班，讓孩子們在輕松快樂、愛與互動的鼓勵中學(xué)習(xí)、汲取傳統(tǒng)文化精粹�！皬�2013年開始，除了回臺灣，她幾乎每個周六都會準(zhǔn)時來到社區(qū)。”海滄天竺社區(qū)居委會的柯希霈說，康英美給社區(qū)的孩子們帶來很大的幫助。

　　一切的付出 只因這是她的第二故鄉(xiāng)

　　“康英美熱愛這片土地，她覺得付出不是為了索取回報(bào)�！币晃粌砂读x工聯(lián)盟的義工告訴導(dǎo)報(bào)記者，一直以來康英美都把海滄、廈門當(dāng)成自己的故鄉(xiāng)。

　　一次偶然的機(jī)會，導(dǎo)報(bào)記者曾在海滄區(qū)聽過康英美講述她在海滄參與“美麗廈門 共同締造”的故事。“我雖是一名臺胞，但我現(xiàn)在也生活在廈門，這里是我的第二故鄉(xiāng)�！笨涤⒚勒f，希望我們生活的環(huán)境更美麗，人文素養(yǎng)得到更好的提高。

　　也正是如此，康英美會利用空閑時間，多方收集適合小朋友觀看的“品德教育小視頻”，并在上課期間穿插播放給學(xué)員觀看，在觀看中慢慢引導(dǎo)學(xué)員去思考視頻中的一些道德問題。

　　不僅如此，康英美還邀請了臺灣的親子國學(xué)老師一起到海滄組織孝道成長營活動，“她們也熱愛弘揚(yáng)國學(xué)這項(xiàng)事業(yè)，因此只要她們有來廈門，我們都會邀請她們來為孩子及家長們上課”。

　　她這么看共同締造：美麗廈門需所有人參與

　　作為一名臺胞義工，康英美參與了“美麗廈門 共同締造”，把廈門看做自己第二故鄉(xiāng)的她，曾在公共場合談及自己對這八個字的理解：“按我自己的理解是，美麗廈門的建設(shè)不僅需要環(huán)境的改造、提升，文化、品德的提升也很重要。”

　　“這一項(xiàng)活動需要所有人共同的參與�！痹诳涤⒚揽磥�，自己也是廈門的一分子，和所有人一樣，都有義務(wù)加入到“美麗廈門共同締造”中。

　　康英美說，她希望小朋友及家長們在親子讀經(jīng)教育下，啟發(fā)敦品崇禮、孝順父母、尊重師長等品格涵養(yǎng)，以此來促進(jìn)親子關(guān)系，提高家庭和諧。

　　“能夠?yàn)槊利悘B門奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，我感到很榮幸�！笨涤⒚勒f，自己作為中華民族的子孫，有責(zé)任去做好幼兒國學(xué)親子教育，“弘揚(yáng)中國的文化傳統(tǒng)是每個炎黃子孫應(yīng)盡的責(zé)任”。(海峽導(dǎo)報(bào)記者 駱余民 通訊員 林廣明）