有些教輔書(shū)是“正規(guī)的假貨”
沈陽(yáng)市有過(guò)三年教輔書(shū)編輯工作經(jīng)歷的楊先生宣稱(chēng)，他自己沒(méi)教過(guò)一天書(shū)，最快的時(shí)候卻三天就能編出一本教輔書(shū)，從小學(xué)到初中的都編過(guò)。他說(shuō)，自己原來(lái)供職的單位，一個(gè)學(xué)期能編300余種教輔書(shū)，再通過(guò)買(mǎi)書(shū)號(hào)的方式，給教輔書(shū)安上合法的“身份”。（據(jù)新華社）
現(xiàn)在對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教輔書(shū)的重要性一點(diǎn)不亞于甚至還要高于教科書(shū)。哪個(gè)學(xué)生的書(shū)包里不是少則幾本多則十幾本的教輔書(shū)呢？哪個(gè)有學(xué)生的家庭不是把購(gòu)買(mǎi)教輔書(shū)當(dāng)成一筆“財(cái)政負(fù)擔(dān)”呢？但是，沒(méi)教過(guò)一天書(shū)的人卻能“三天編一本”的現(xiàn)實(shí)，讓廣大學(xué)生以及家長(zhǎng)們情何以堪？
到書(shū)店里逛一逛，掛著“名師”、“名校”、“課題研究中心”等等字樣的教輔書(shū)滿(mǎn)目皆是。但是這里面有哪本是精心編寫(xiě)出來(lái)的，又有哪本是三天編出來(lái)的，確實(shí)讓學(xué)生和家長(zhǎng)們無(wú)法分辨。就是齊天大圣的火眼金睛，估計(jì)也看不出真假來(lái)，因?yàn)樗鼈兌加姓?dāng)?shù)暮戏ǖ臅?shū)號(hào)。換言之，是合法出版物，都是“真身”。
但是“真身”里也肯定有假貨。一些劣質(zhì)教輔書(shū)也屢為輿論所譴責(zé)。從某種意義上，這些“正規(guī)的假貨”比那些假冒偽劣商品更可惡，更可恨，也更可怕。因?yàn)樗牧樱瑢?shí)在是傳播了錯(cuò)誤的知識(shí)，進(jìn)而影響了正在成長(zhǎng)中的孩子。
早就有教輔書(shū)變成“教腐書(shū)”的議論了。當(dāng)編輯、出版、印刷、發(fā)行、銷(xiāo)售形成一條產(chǎn)業(yè)鏈時(shí)，教輔書(shū)就成為一種單純的商品，而非嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?shū)籍。三天編一本的速度，只證明了這條流水線(xiàn)的高效。我們只是想問(wèn)：這是在印書(shū)，還是在印鈔票？
就算在印鈔票吧，但也請(qǐng)認(rèn)真負(fù)責(zé)一些。別害孩子！（馮征）
