大學生應自覺抵制網(wǎng)絡謠言

　　取其精華、棄其糟粕，激濁揚清、正本清源——青年學子對待互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度應當如是。

　　最近，針對幾起網(wǎng)絡造謠、傳謠事件，政府相關部門重拳出擊：一批網(wǎng)絡謠言制造者、傳播者被依法拘留或教育訓誡；一批疏于管理、助長謠言傳播、造成惡劣影響的網(wǎng)站依法受到懲戒。政府果斷的舉措，在網(wǎng)民中產(chǎn)生震撼，引發(fā)了更多人對互聯(lián)網(wǎng)“自媒體”信息自潔機制、網(wǎng)絡言論生態(tài)治理機制的深入思考。

　　在本次全社會范圍內的網(wǎng)民反思中，作為中國網(wǎng)民主力軍的大學生群體，也隨即進行了多種形式的討論和反思，正經(jīng)歷著一場有益的思想觀念和法律常識的自我教育。

　　大學生作為年輕的知識群體、祖國之棟梁，在自覺抵制網(wǎng)絡謠言上理應負有更多的責任和擔當。這一方面是因為，身為年輕人，大學生對互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界更為了解，與“網(wǎng)絡化生存”的生活方式也更貼近。另一方面，基于較高水準的學識與素養(yǎng)，大學生群體對真?zhèn)巍⑸茞壕邆漭^強的識別能力和分辨能力。這種優(yōu)勢，若與青年“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之人類”的時代使命水乳交融，無疑將對遏制網(wǎng)絡謠言、營造風清氣正的網(wǎng)絡生態(tài)起到積極的引領作用。同時，我們也要看到，轉型期的社會中，各種訴求的表達具有高度的復雜性，校園內外各種信息的傳播過程具有不對稱性，一些謠言的生成、傳播具有復雜的現(xiàn)實成因，其中有些帶有造謠者不可告人的私利色彩，有些則屬于傳謠者起哄、圍觀心態(tài)使然。對此，廣大青年朋友們應通過更多的社會實踐、更多地觀察社會、更多地體驗生活，更好地練就一雙自覺辨識謠言、抵制謠言的“火眼金睛”。

　　作為現(xiàn)實世界的數(shù)字化投影、四通八達的信息高速公路，互聯(lián)網(wǎng)是一片肥沃的田園，其中有充足的養(yǎng)分、陽光雨露、沁人花香、累累果實，也不可避免伴有雜草、噪音。網(wǎng)絡謠言就是其中雜草和噪音的一種，它們或侵犯他人權益，影響他人聲譽，或擾亂社會生活、破壞經(jīng)濟社會秩序，或危害國家安全和公眾利益，貽害無窮。依法查處并嚴懲造謠傳謠者，維護互聯(lián)網(wǎng)信息健康安全，既是法治社會的題中應有之義，也合乎絕大多數(shù)網(wǎng)民的根本利益。

　　取其精華、棄其糟粕，激濁揚清、正本清源——青年學子對待互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度應當如是。日新月異的互聯(lián)網(wǎng)技術代表著科技創(chuàng)新的前進方向，朝氣蓬勃的青年學子是思維創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新的生力軍與新鮮血液，更是打造講正氣、遵法紀、守底線的網(wǎng)絡文化的生力軍。每個大學生網(wǎng)民都應樹立這種時代使命感、社會責任感、道德正義感，自覺抵制包括網(wǎng)絡謠言在內的各類網(wǎng)絡糟粕，攜手營造一個清新、健康、積極向上的互聯(lián)網(wǎng)共有家園。