王在希：用文教交流溝通兩岸心靈
王在希（圖片來(lái)源：中評(píng)網(wǎng)）
海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王在希率“文化教育交流團(tuán)”正在臺(tái)灣進(jìn)行參訪。王在希在臺(tái)北接受香港中評(píng)社專訪時(shí)表示，中華文化一直在兩岸之間居于主導(dǎo)地位，也始終是保持兩岸密切聯(lián)系的紐帶，所以加強(qiáng)文教交流，在推動(dòng)兩岸關(guān)系的和平發(fā)展以及全方位的交流上，具有促進(jìn)與推動(dòng)的正面意義。
對(duì)于海協(xié)會(huì)籌組文化教育交流團(tuán)訪問(wèn)臺(tái)灣，王在希指出主要目的有二，一是中共中央總書記胡錦濤和當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨主席吳伯雄會(huì)面達(dá)成的共識(shí)，以及海協(xié)、海基兩會(huì)上次協(xié)商時(shí)達(dá)成的默契，即今后要加強(qiáng)兩岸文化、教育、新聞?lì)I(lǐng)域交流的共識(shí)。他指出，今年10月底海基會(huì)董事長(zhǎng)江丙坤率領(lǐng)臺(tái)灣各大媒體負(fù)責(zé)人赴大陸，與新聞同業(yè)座談，這次則由海協(xié)會(huì)組織大陸文化教育團(tuán)進(jìn)行互訪，希望透過(guò)參訪，深入了解臺(tái)灣文化教育的現(xiàn)狀，以便深入推動(dòng)兩岸文教交流。
王在希說(shuō)，第二個(gè)目的，是兩岸文教交流有一個(gè)很好的基礎(chǔ)，就是兩岸有共同文化的背景，都認(rèn)同、傳承中華文化。從這個(gè)角度，在兩岸文教交流的需求下，提供了很好的基礎(chǔ)與條件。他指出，兩岸經(jīng)貿(mào)交流可以很快的讓兩岸同胞互相受惠、獲得實(shí)際利益，值得肯定，但文化教育交流是深層次的，可以溝通兩岸同胞的心靈、增加彼此了解、拉近距離，加深血濃于血的情感，所以文教、新聞交流比經(jīng)貿(mào)交流更具意義。
王在希認(rèn)為，臺(tái)灣雖保留了大陸傳統(tǒng)藝術(shù)，但也被西方藝術(shù)、外來(lái)文化產(chǎn)生較大的沖擊，在這情況下，如何通過(guò)文化交流弘揚(yáng)中華民族文化，并在兼顧創(chuàng)新的同時(shí)，不和原來(lái)傳統(tǒng)的中華文化脫節(jié)，也就顯得格外重要。日前江蘇省委書記梁保華率團(tuán)訪臺(tái)，不僅是簽署經(jīng)貿(mào)協(xié)議，還有文化團(tuán)南北巡回表演，場(chǎng)場(chǎng)滿座、非常受歡迎，代表兩岸文化交流大有可為。
對(duì)于兩岸教育，王在希指出，學(xué)生交流是教育交流領(lǐng)域里很重要的一環(huán)，目前臺(tái)灣學(xué)生到大陸就讀的人數(shù)將近7千人，一半以上是博士生，另一半為碩士與學(xué)士生相加約3千人左右，而且有上升的趨勢(shì)，下一步應(yīng)考慮臺(tái)灣的大學(xué)、教學(xué)資源過(guò)剩的問(wèn)題。他指出，大陸約有一半的學(xué)生無(wú)法進(jìn)入大學(xué)，但臺(tái)灣大學(xué)數(shù)量多達(dá)170多所，所以可以考慮適度開放陸生來(lái)臺(tái)就學(xué)。而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來(lái)看，學(xué)生交流對(duì)兩岸關(guān)系的互動(dòng)、和平的發(fā)展絕對(duì)是正面、有積極作用，有解決中華文化、民族認(rèn)同的積極意義。
對(duì)于臺(tái)灣“教育部”日前宣布，將爭(zhēng)取明年6月前招收陸生以及初期承認(rèn)41所大陸頂尖大學(xué)學(xué)歷，王在希認(rèn)為，世界上連美國(guó)、俄羅斯、歐洲各國(guó)都承認(rèn)中國(guó)的學(xué)歷，可見不是水平的問(wèn)題。王在希指出，兩岸在教育領(lǐng)域，各有優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn)、特色，教學(xué)方面可以合作、互訪，短期考察、設(shè)立講座、擔(dān)任客座教授，共同參與學(xué)術(shù)或科學(xué)研究，建立更緊密性的合作，讓兩岸學(xué)術(shù)思想可以提升，互相拉拔。
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)交流方面，王在希表示，兩岸藝人經(jīng)常同臺(tái)演唱，也有兩岸演員合作拍電影，但文化產(chǎn)業(yè)合作應(yīng)可進(jìn)一步加強(qiáng)，拓寬思路，在走向現(xiàn)代的同時(shí)，不要丟棄中華文化的精髓，畢竟這是老祖宗留下的寶貴財(cái)富。他說(shuō)，兩岸應(yīng)利用中華文化特有的優(yōu)勢(shì)，加以發(fā)揚(yáng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，打造具有鮮明中華文化特色、具世界一流水平的品牌，例如共同創(chuàng)作文學(xué)作品，共同拍攝電視劇、電影，通過(guò)擴(kuò)大合作交流，走向世界。
王在希也提到兩岸學(xué)生在中華文化傳承上共同存在的問(wèn)題，一是書法疏于練習(xí)，二是古文日益生疏，他認(rèn)為要多練習(xí)書法、多朗讀詩(shī)詞古文，才能挽救文學(xué)、順利傳承中華文化。
至于兩岸文字有繁體與簡(jiǎn)體之別，王在希表示，一旦兩岸交流變多，這問(wèn)題肯定要尋求解決的辦法，但要大陸改回繁體字或臺(tái)灣改用簡(jiǎn)體字都有困難，有些字簡(jiǎn)化也是必然，例如“臺(tái)”灣的“臺(tái)”字就簡(jiǎn)化成“臺(tái)”，但有些字也確實(shí)簡(jiǎn)化太倉(cāng)促、不合理，因此兩岸可以共同研議、形成規(guī)范的字體。
