農(nóng)業(yè)大學變臉“城市大學”背后的社會憂慮

　　中國農(nóng)業(yè)大學今年大一新生中，農(nóng)村戶籍生源十年來首次跌破三成。“我們一直在注意農(nóng)村戶籍學生的問題，其實比例一直比較穩(wěn)定。”中國農(nóng)業(yè)大學招辦主任周旭峰表示，2002年至2010年，該校本科新生中農(nóng)村戶籍學生的比例一直穩(wěn)定在30%以上。而今年農(nóng)村戶籍學生比例則跌破30%，只有28.26%。（《新京報》8月22日）

　　中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)村戶籍生源十年來首次跌破三成意味著什么？值得奇怪嗎？當中國農(nóng)業(yè)大學變臉為“中國城市大學”時，又靠什么消解附著其上的社會憂慮呢？

　　放在整個農(nóng)村學生比例不斷在重點大學中下降的大背景來看，中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)村戶籍生源十年來首次跌破三成或許是一種必然。《當代中國社會流動》研究報告表明，目前我國處于社會優(yōu)勢地位的階層，其子女職業(yè)繼承性明顯增強，調(diào)查數(shù)據(jù)表明，干部子女的機會比常人高1.2倍。在國家重點院校，具有較強的文化資本、經(jīng)濟資本和社會資本的強勢社會階層的子女占有較大的份額，農(nóng)村學生和弱勢階層的子女逐漸減少，教育資源、教育質(zhì)量相對薄弱的地方性院校聚集了最多的農(nóng)村學生和最多的高校貧困生。

　　法國學者布迪厄早在1960年代初，通過對法國1961一1962學年211879名大學生的家庭社會出身統(tǒng)計、分析發(fā)現(xiàn)：社會出身不僅表現(xiàn)在對一些出身低下子女的徹底淘汰，也表現(xiàn)在對那些免遭淘汰的人在選擇專業(yè)方面的限制。這種不平行現(xiàn)象導致社會出身地位高者幾乎壟斷了地位最高的學府，出身于中級職員和自由職業(yè)者與高級職員家庭的子女分別占高等師范學校和綜合技術學校在校生的83%和66%。不過，盡管如此，這不是我們遮蔽或者無視中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)村戶籍生源十年來首次跌破三成的原因。

　　中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)村戶籍生源十年來首次跌破三成當然是一個復雜的問題，既與社會有關，也與整個農(nóng)村學生生源減少有關，但是，這總體上并非一個正常的現(xiàn)象，值得注意。當前，來自農(nóng)村和城鎮(zhèn)的考生以及父親身份分別是農(nóng)民、工人、干部的子女在高等教育的入學機會和專業(yè)入讀上存在著明顯的不均等。廈門大學教育學院課題組對全國34所高校的生源狀況進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，普通工人階級子女考入重點高校與普通高校的比例分別減少了7.9%與5.6%。

　　也就是說，當前，重點高校的教育機會明顯地偏向那些擁有優(yōu)越的組織資源、文化資源和經(jīng)濟資源的社會階層子女。階層差異導致對教育后學業(yè)成功機會不均等，更隱蔽地表現(xiàn)在教育過程本身就使不同階層在教育后個人發(fā)展前景機會出現(xiàn)不均等。學者科爾曼在《教育機會均等的觀念》中指出，機會的平等寓于某種特定的課程的接觸之中，如果只有入學機會的均等、參與教育過程的均等，那么工匠或手藝人的子女反而會失去他們最可能從事的職業(yè)機會和未來發(fā)展的機會。因為學校開設的課程主要是適應于升學的課程，這種教育課程和教育過程在為中上層階層打開機會之門的同時，也把低收入階層拒之于大門之外，甚至阻礙了低收入階層子女獲得職業(yè)的機會。這種現(xiàn)象在我國也普通存在著。這是審視中國農(nóng)業(yè)大學農(nóng)村戶籍生源十年來首次跌破三成的社會背景。

　　農(nóng)業(yè)大學變臉“城市大學”背后的社會憂慮是——農(nóng)村學生的春天在哪里？青春如何安放？這顯然不僅僅是中國農(nóng)業(yè)大學面臨的問題，而是屬于整個社會和時代的課題。