央視網(wǎng)消息：在色彩繽紛的中國地圖上，右下方有一個小島，這個小島它擁有的土地，包括：香港島、九龍半島和新界三個部分，總面積1104.32平方公里，是祖國960萬平方公里的萬分之一。它種植莞香，出產(chǎn)沉香，它馨縈寰宇，給世界帶來了芬芳，增添了美麗。它的名字叫--香港。

　　回望過去20年，香港以不可思議的發(fā)展速度，日新月異。越來越有規(guī)模的城市軀體和建筑群不斷向海里延伸，展現(xiàn)著香港的無限活力。而這充滿活力的背后，是香港和內(nèi)地正在成長的一代人共同的努力和心愿。

　　“我自愿參加‘香港青少年軍事夏令營’，遵守營規(guī)，嚴(yán)守紀(jì)律，積極參與，努力學(xué)習(xí)，決不放棄，為裝備自己，服務(wù)社會，貢獻(xiàn)國家而不懈奮斗。”這是由解放軍駐港部隊、香港群力資源中心及香港特別行政區(qū)政府教育局共同舉辦的香港青少年軍事夏令營的入營誓詞，自2005年第一屆夏令營舉辦以來，已經(jīng)過去12年，每年都會定期舉辦，迄今已有2200多名青少年學(xué)生參加。這，已成為香港中學(xué)生暑期活動的“黃金品牌”。

　　15天的軍事化訓(xùn)練，學(xué)員們在父母關(guān)切的目光中體驗著軍人的勇氣、強(qiáng)悍、責(zé)任感和國家觀念。通過軍事夏令營，祖國對香港的關(guān)愛之情在青少年的心中生根發(fā)芽，一同陪伴著青少年成長，在他們投身社會中時開花結(jié)果，為香港乃至祖國內(nèi)地發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　“20年前我們慶祝回家了，20年后我們慶祝我們回家20年了。”這是許多香港人的心聲。20年，伴隨著一代人的成長，在成長過程中，他們也為兩地交流做出貢獻(xiàn)。

　　伴隨人才引進(jìn)的進(jìn)程，目前，香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)等10余所香港高校面向內(nèi)地招生，越來越多的內(nèi)地學(xué)生成了香港校園內(nèi)的一道風(fēng)景。在不同的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓兩地學(xué)生對國家有了共同的認(rèn)知。

　　從1999年的輸入優(yōu)才計劃、到2001年專才計劃，再到2006年的優(yōu)秀人才入境計劃，香港人才交流的大門漸開。自2012年起，內(nèi)地試行對香港學(xué)生豁免聯(lián)招考試，內(nèi)地部分高校可依據(jù)香港中學(xué)文憑考試成績擇優(yōu)錄取香港學(xué)生。香港特區(qū)政府教育局資料顯示，自2012年以來，共有超過6000名香港學(xué)生通過該計劃赴內(nèi)地求學(xué)。

　　越來越多的“人來人往”，越來越多的“你中有我”，人才交流計劃架起一座座橋。香港在內(nèi)地的學(xué)生、內(nèi)地在香港的學(xué)生，他們分享所知，他們交流情感，他們認(rèn)識彼此，他們傳遞共鳴。

　　內(nèi)地創(chuàng)業(yè)，也是越來越多香港青年的新選擇。香港青年協(xié)會2015年11月公布的一項研究結(jié)果顯示，約半數(shù)受訪創(chuàng)業(yè)者計劃在香港以外的地方創(chuàng)業(yè)，當(dāng)中三分之二以上以內(nèi)地為目標(biāo)；2016年10月，為加強(qiáng)香港和內(nèi)地青年創(chuàng)業(yè)者之間的溝通交流，幫助香港青年了解祖國內(nèi)地發(fā)展建設(shè)的情況，科技部與團(tuán)結(jié)香港基金共同舉辦了2016香港創(chuàng)業(yè)青年內(nèi)地行活動。百名香港創(chuàng)業(yè)青年分四組分赴武漢、杭州、濟(jì)南、西安四地高新區(qū)進(jìn)行了企業(yè)調(diào)研、創(chuàng)業(yè)座談、文化參觀等豐富多彩的活動。

　　在祖國這片廣闊的沃土上，創(chuàng)業(yè)中的香港青年和內(nèi)地同儕一起碰撞思想的火花，開拓自己的事業(yè)，迎接更新的挑戰(zhàn)。

　　正如歌中所唱：清清的東江水日夜向南流，流進(jìn)深圳流進(jìn)了港九，流進(jìn)我的心里頭。東江的水呀東江的水，你是祖國引去的泉，你是同胞釀成的美酒，一醉幾千秋。在涓涓流水中，兩地人民融進(jìn)了骨肉情，浸透了生命力。

　　刻苦耐勞、勤奮拚搏、務(wù)實進(jìn)取這是香港精神在青年人身上的體現(xiàn)。青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)。把握時代機(jī)遇，承擔(dān)社會責(zé)任，香港青年在“一國兩制”的護(hù)航下，一定會把第一顆扣子扣好，展現(xiàn)新時代的“香港精神”。（戴萌萌/文）