“人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望”、“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望”這些高度濃縮的話語(yǔ)怎么讓孩子們理解。

　　未來(lái)網(wǎng)(www.k618.cn 中央新聞網(wǎng)站)北京1月21日電(記者 廖瑾 和海佳)“向小廣告宣戰(zhàn)”。北京市海淀區(qū)金海學(xué)校,剛上初三的王斐用雙手跟騙人的小廣告“作戰(zhàn)”,指甲里摳滿了膠紙。

　　王健宇是北京市海淀區(qū)金海學(xué)校的團(tuán)委書(shū)記,十九大開(kāi)幕前后,他一直在想,怎么讓學(xué)生感受到十九大的意義,3萬(wàn)多字的報(bào)告怎么跟學(xué)生講。

　　“人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望”、“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望”這些高度濃縮的話語(yǔ)怎么讓孩子們理解。

　　秀出十九大后新氣象 新辦法更對(duì)孩子胃口

　　“十九大內(nèi)容涉及到我國(guó)發(fā)展的方方面面,對(duì)于知識(shí)面和閱歷還很有限的12、13歲的學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì)感到很抽象,不容易理解�！蓖踅∮钫f(shuō)。他和學(xué)校尋思著,這個(gè)年齡的孩子喜歡什么?喜歡做、喜歡秀、喜歡互聯(lián)網(wǎng)、喜歡熱熱鬧鬧地討論,一個(gè)個(gè)點(diǎn)子蹦了出來(lái)。

　　“你看,這道題應(yīng)該這么做......”“奶奶,水燙嗎?”2017年,國(guó)慶節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)期間,金海學(xué)校組織全體中學(xué)生開(kāi)展“喜迎十九大 志愿你我行”,撕小廣告、給老爺爺老奶奶洗腳掃地、輔導(dǎo)校學(xué)生作業(yè),同學(xué)們干得興致勃勃,王斐和趙茜玥做志愿還做成了習(xí)慣。

　　緊接著,臨近年末,“獻(xiàn)禮十九大 青春展風(fēng)采”又火熱召開(kāi)。同學(xué)們帶著自己的書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、陶藝等300多件作品亮相。用泥條盤起的桃心,書(shū)寫(xiě)的“友善”二字讓王健宇記憶猶新。

　　“讓上位的思想轉(zhuǎn)化為貼近學(xué)生生活的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟和體會(huì),激發(fā)青年學(xué)生的活力。”王健宇逐漸摸索出來(lái)一套帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)十九大精神的方法,在聽(tīng)、念、讀之外,也許動(dòng)起來(lái)、秀出來(lái)更對(duì)這群孩子的胃口。

　　在線問(wèn)答贏得學(xué)生喜愛(ài) 學(xué)習(xí)十九大少年動(dòng)動(dòng)手

　　出生在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,這批00后對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有天然的親近感。包括金海學(xué)校在內(nèi)的海淀區(qū)多所學(xué)校根據(jù)這批青少年的特點(diǎn),還開(kāi)通了“不忘初心跟黨走 青春建功新時(shí)代”在線答題競(jìng)賽,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+競(jìng)答,附帶獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的方式讓學(xué)生們爭(zhēng)先在網(wǎng)上開(kāi)始了比賽�！拔医裉熘挥昧�10秒就做完了”“我都答對(duì)了!”,王健宇說(shuō),剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)W生做得慢,到后來(lái)越來(lái)越熟,PK競(jìng)答的時(shí)間越來(lái)越短。

　　互聯(lián)網(wǎng)競(jìng)答的的方式不止在校內(nèi),在海淀區(qū)流行,近年來(lái)勢(shì)頭漸長(zhǎng)的在線教育培訓(xùn)企業(yè)也開(kāi)始加入到十九大知識(shí)的傳播隊(duì)伍,讓學(xué)生走出課堂后也能“動(dòng)動(dòng)手指就學(xué)知識(shí)”。

　　作為中小學(xué)在線教育領(lǐng)頭羊,利用技術(shù)優(yōu)勢(shì),作業(yè)幫開(kāi)通了“學(xué)習(xí)十九大 少年賦新知”的網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)答。

　　“作為一家科技教育平臺(tái),肩上擔(dān)著的是國(guó)家的立德樹(shù)人的重托,我們時(shí)刻記著自己的使命和職責(zé)。”作業(yè)幫創(chuàng)始人兼CEO侯建彬告訴未來(lái)網(wǎng)記者,希望不僅能傳遞學(xué)科知識(shí),還希望能培養(yǎng)青少年正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　學(xué)生感悟:堅(jiān)守初心,才不會(huì)丟失自己

　　參加完網(wǎng)上競(jìng)答比賽后,江西省進(jìn)賢二中的學(xué)生舒伊恒對(duì)“不忘初心,方得始終”記得尤為清楚�！安煌�初心,其實(shí)就是一種人生的精神追求,思想追求,最終成就我們的實(shí)際行為和結(jié)果�！彼�說(shuō),我們只有保持自己思想的政治,堅(jiān)守初心,才不會(huì)迷失方向,丟失最初的自己。

　　這句話把舒伊恒拉回一年前。那個(gè)時(shí)候的自己打算學(xué)吉他,吉他、琴譜都買齊了,最后卻放棄。“現(xiàn)在有點(diǎn)后悔,一點(diǎn)可以拿出手的才藝都沒(méi)有�！彼麌@氣,本來(lái)挺開(kāi)朗挺活潑的自己,看到學(xué)校組織才藝活動(dòng)開(kāi)展藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,只能站在舞臺(tái)邊巴望著。

　　他下定決心,以后放棄前一定要思考一次、兩次、三次,覺(jué)得放棄值不值,如果不值,就堅(jiān)持,就做。

　　雖然學(xué)校和社會(huì)各界通過(guò)多種多樣的方式帶領(lǐng)青少年學(xué)習(xí)十九大、關(guān)注時(shí)政方針,但有人卻表示青少年年紀(jì)尚幼,是否有真有必要從小就關(guān)注嚴(yán)肅、宏觀的話題?

　　在山西師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授李海云看來(lái),青少年從小學(xué)習(xí)十九大,從小了解和理解國(guó)家發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí),有助于青少年真正從心底里愛(ài)國(guó)家,愛(ài)社會(huì),激發(fā)孩子內(nèi)在的活力和動(dòng)力。

　　青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。正如習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)的講話中講到,青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。

　　未來(lái)網(wǎng)記者注意到,在近日教育部印發(fā)的《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版)》(以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”)也進(jìn)一步明確了十八大、十九大精神在學(xué)生學(xué)習(xí),學(xué)校教育中的重要地位�！靶抡n標(biāo)”將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想全面融入課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)之中,明確提出培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人,要求學(xué)生理解堅(jiān)持黨對(duì)一切工作領(lǐng)導(dǎo)的重要性,認(rèn)識(shí)社會(huì)主義初級(jí)階段主要矛盾轉(zhuǎn)化的意義,其中培養(yǎng)學(xué)生的政治認(rèn)同是高中思想政治學(xué)科的根本任務(wù)。

　　北京十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴認(rèn)為:“我們的課程必須擔(dān)負(fù)起保留文化傳統(tǒng)的重任,回應(yīng)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,樹(shù)立國(guó)家認(rèn)同,樹(shù)立民族自信心和自豪感�！�

　　雖然現(xiàn)在多方支持鼓勵(lì)青少年學(xué)習(xí)十九大,關(guān)注國(guó)家發(fā)展命運(yùn),但是李海云強(qiáng)調(diào)方式方法很重要�！胺駝t可能不僅沒(méi)有作用,還會(huì)讓孩子逐漸覺(jué)得沒(méi)意思甚至反感�！彼�說(shuō)道。