“五一”前夕，陸婷來(lái)到貴陽(yáng)，參加貴州省道德模范授獎(jiǎng)儀式。活動(dòng)剛結(jié)束，她匆匆離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。和客戶約好的時(shí)間快到了，還有筆生意要談。

　　陸婷是黎平縣彥婷手工刺繡坊總經(jīng)理，談生意如此積極，因?yàn)橛唵魏竺妫�連接著老鄉(xiāng)的幸福生活。

　　10年前，大學(xué)畢業(yè)的陸婷當(dāng)上了一名鄉(xiāng)村代課教師，教孩子們唱侗歌。她怎么也想不到，一根小小的繡花針，改寫了自己的人生軌跡。

　　陸婷出生于黎平縣一個(gè)侗族家庭，母親是村里有名的刺繡高手，為了不讓手藝失傳，她讓女兒幫自己找?guī)讉�(gè)年輕徒弟。“年輕人都在外面打工，刺繡又不賺錢，沒(méi)人愿意回來(lái)學(xué)。”苦尋無(wú)果，母親唉聲嘆氣，陸婷便離開(kāi)最喜歡的講臺(tái)，26歲那年拿起了繡花針。

　　“半路出家，要學(xué)就學(xué)扎實(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)小學(xué)生。”侗繡有12種繡法，分布在不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，幾乎不外傳。不服輸?shù)年戞茫�走村串寨找老繡娘拜師學(xué)藝。一年多時(shí)間，她掌握了所有繡法。

　　2014年，陸婷在縣城創(chuàng)辦手工刺繡坊，借助電商平臺(tái)銷售侗族特色刺繡品。很快，各地訂單陸續(xù)飛來(lái)。“刺繡品賣出去能有份收入，何不拉大家一起干？”陸婷想起了村寨里的繡娘，空有一門好手藝，卻找不到脫貧致富的門路。

　　陸婷試著把大家的作品收過(guò)來(lái)，在自己的平臺(tái)銷售。然而，整整大半年，一件都沒(méi)賣出去。“她們不懂平繡技法，風(fēng)格款式太陳舊，沒(méi)法滿足現(xiàn)代審美需求。”找到問(wèn)題癥結(jié)，她決定給繡娘培訓(xùn)，教授新的刺繡技法。

　　“好你個(gè)女娃兒，才學(xué)了幾天刺繡，就想給我們當(dāng)師傅。”陸婷籌集到2萬(wàn)多元，買來(lái)布料和針線，在老家永從鎮(zhèn)辦起培訓(xùn)班。沒(méi)想到，即使分文不收，老繡娘也不買賬，培訓(xùn)班無(wú)人問(wèn)津。

　　陸婷挨家挨戶去做工作，承諾只要按要求供貨，保證全部回收。最終，在村干部幫助下，總算招到70個(gè)繡娘。“果然沒(méi)有忽悠我們，跟著她學(xué)一段時(shí)間，真是有變化。”42歲的賈榮芳，是當(dāng)時(shí)最年輕、也最認(rèn)真的一位學(xué)員。改用新技法后，她的刺繡一個(gè)月賣到2000元，日子活泛起來(lái)。越來(lái)越多人開(kāi)始認(rèn)同陸婷的做法。

　　陸婷很清楚，要想做大刺繡產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)手藝不能后繼無(wú)人，僅靠老繡娘還不夠，更要把年輕人吸引進(jìn)來(lái)。她擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，在各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)設(shè)培訓(xùn)班，幫助更多年輕人盡快掌握刺繡技能。“沒(méi)想到老家有這么好的發(fā)展機(jī)會(huì)，幸虧當(dāng)初留下來(lái)了。”“90后”陸續(xù)江本打算外出打工，在車站被陸婷攔了回來(lái)。老師教授，加上自己勤奮努力，短短兩年，她成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的侗繡設(shè)計(jì)師。

　　陸婷的足跡，踏遍了黎平403個(gè)村。1000多名農(nóng)村婦女、殘疾人和年輕人，接受了專業(yè)刺繡培訓(xùn)，帶動(dòng)3000多人在家門口實(shí)現(xiàn)就業(yè)。“這些繡娘大部分來(lái)自貧困家庭，每賣出一件產(chǎn)品，按售價(jià)的95%支付報(bào)酬。”陸婷介紹，如今繡坊年產(chǎn)值已突破1000萬(wàn)元，不少老鄉(xiāng)摘掉了貧困帽。

　　2018年5月，陸婷被共青團(tuán)中央、全國(guó)青聯(lián)授予“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆薄！拔矣幸粋�(gè)美麗的刺繡夢(mèng)想，就是帶動(dòng)更多老百姓，用巧手繡出美好生活。”陸婷說(shuō)，要為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)青春力量，書寫屬于自己的精彩人生。