2020年，首批90后邁入30歲，“不想長(zhǎng)大”的他們與一場(chǎng)風(fēng)暴不期而遇。這群“不安分”的年輕人毫不猶豫，從未彷徨，只想為戰(zhàn)疫“做點(diǎn)什么”，用稚嫩的肩膀扛起生命的重量。

　　于是，有人剛出校門，就選擇逆行抗疫；有人宅在家中，專心為“白衣戰(zhàn)士”守護(hù)后方；有人為打敗病毒，用“硬核”科普提高人們的精神“免疫力”……

　　冬末初春，突如其來(lái)的疫情讓人猝不及防，熟悉的生活被按下了“暫停鍵”，沒(méi)有人能置身事外。守望相助，共戰(zhàn)疫情，青春正好的90后們用自己看似微小的力量傳遞著愛(ài)和光芒。

　　這是一次危機(jī)，也是一次大考。恰是這場(chǎng)疫情，讓年輕人一夜長(zhǎng)大。眼下，病毒尚未告破，疫情依然嚴(yán)峻，但因有了這群已經(jīng)長(zhǎng)大的“寶寶”，人們愈發(fā)相信，沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。

　　男護(hù)士自告奮勇上前線：“這是體力活，我們不上誰(shuí)上？！”

　　深夜十點(diǎn)，上海市公共衛(wèi)生臨床中心應(yīng)急病房護(hù)士余逸飛，帶著疊音的話語(yǔ)從手機(jī)那邊傳來(lái)，“醫(yī)院的男護(hù)士少，這是個(gè)體力活，我們不上誰(shuí)上？！”還在A4應(yīng)急病房中工作的他借了部手機(jī)，完成了與記者的短暫通話。

　　▲工作中的余逸飛

　　應(yīng)急病房的排班每天一更新，有時(shí)還會(huì)臨時(shí)加班。那天，余逸飛的班頭從凌晨零點(diǎn)排到了早上8點(diǎn)，稍微休息調(diào)整過(guò)后，下午4點(diǎn)，他再次穿戴整齊一頭扎進(jìn)隔離病房，這個(gè)班直到第二天零點(diǎn)才能結(jié)束。

　　在隔離病房工作真的一點(diǎn)都不輕松。穿上悶熱的防護(hù)服，一天下來(lái)內(nèi)衣都能被汗水浸透；每護(hù)理完一位患者就要洗手、用酒精消毒，一天十幾、二十幾次地反復(fù)洗手，余逸飛手上的皮膚有了深深的皺褶；每天長(zhǎng)時(shí)間戴著的口罩、護(hù)目鏡，在他臉上刻下了難以消退的紅色壓痕……

　　“偶爾會(huì)覺(jué)得累，但咬咬牙就過(guò)去了。”雖然抗疫工作艱苦，但這里的醫(yī)護(hù)人員從未想過(guò)退縮。“在這里，病人給予的溫暖不少。”余逸飛說(shuō)。

　　每個(gè)患者得知出院，總會(huì)高興地向前來(lái)護(hù)理的余逸飛道別，“謝謝你這么多天的照顧，真是費(fèi)心了。”有時(shí)面對(duì)一些不遵醫(yī)囑的患者，同房的病友也會(huì)幫著醫(yī)護(hù)說(shuō)話，“你看看，他們多不容易，就別添麻煩了。”

　　“患者很理解我們、尊重我們的工作，懂得我們的辛苦。”余逸飛說(shuō)，這比拿多少工資、得到多少表?yè)P(yáng)更能激勵(lì)人心。

　　1997年出生的余逸飛剛從學(xué)校畢業(yè)不久。談到家人，他的語(yǔ)氣頓時(shí)柔軟了許多。元旦時(shí)，家中爺爺過(guò)世了。原本生活在上海的家人飛往老家湖北黃岡，不想如今變成了重災(zāi)區(qū)。“目前家里人都在居家隔離中，還沒(méi)有成員‘中招’。”余逸飛很欣慰，每天只要有空，他就會(huì)將一些防護(hù)知識(shí)分享給家人，“現(xiàn)在只有我一個(gè)人在上海，我很想念他們”。

　　最讓余逸飛牽掛的，是家中小他12歲的妹妹。“哥哥加油，你可以的！”每當(dāng)妹妹通過(guò)視頻電話給他加油打氣時(shí)，他的心都要化了。“想想我當(dāng)年經(jīng)歷SARS的時(shí)候，正是現(xiàn)在妹妹經(jīng)歷新冠病毒的年紀(jì)。”余逸飛回憶，當(dāng)年懵懵懂懂的他在電視上看到一批批身穿白衣的“戰(zhàn)士”一頭扎進(jìn)救援隊(duì)伍中，成為一名醫(yī)護(hù)人員的種子就此在他心中埋下。

　　和余逸飛差不多時(shí)間投入抗疫戰(zhàn)場(chǎng)的，還有大他5歲的張明明。

　　除夕夜，身為上海市第一人民醫(yī)院急診危重病科護(hù)師，張明明隨上海首批支援湖北醫(yī)療隊(duì)員出征武漢。1992年出生的他，是隊(duì)伍中為數(shù)不多的男護(hù)師，“我先后在呼吸科、急診危重病科輪轉(zhuǎn)鍛煉，前線需要這樣的人，況且28歲正年輕，我不上誰(shuí)上？!”

　　結(jié)果，剛上飛機(jī)，屁股還沒(méi)坐熱，張明明就被領(lǐng)隊(duì)征用，當(dāng)起了醫(yī)療隊(duì)助理。那一刻，他有些懵。“領(lǐng)隊(duì)助理”這四個(gè)字意味著，大到醫(yī)療物資保障、分配及人員管理安排，小到隊(duì)員生活用品、健康需求都得由他統(tǒng)籌調(diào)配，以有力的支撐讓“戰(zhàn)友”們安心在前線堅(jiān)守。

　　▲每當(dāng)隊(duì)友生日，張明明總會(huì)暖心地為他們準(zhǔn)備“戰(zhàn)地生日會(huì)”

　　“開(kāi)始，我的心是滿‘狠’的。”張明明說(shuō)，最初為了爭(zhēng)取更多時(shí)間救治患者、節(jié)約醫(yī)療物資，他只能通過(guò)延長(zhǎng)醫(yī)護(hù)人員的值班時(shí)間來(lái)平衡，隊(duì)員們往往一進(jìn)隔離區(qū)就是8小時(shí)，這期間不吃不喝不上廁所。一個(gè)班頭下來(lái)，許多護(hù)士的臉上滿是口罩壓瘡，雙手則被汗水泡白皺起。

　　“在這樣的環(huán)境下，說(shuō)不苦，那是假話。”有護(hù)士因?yàn)閴毫�過(guò)大跑到他面前哭訴，張明明因此臨時(shí)充當(dāng)起了隊(duì)員們的心理輔導(dǎo)師。令他心疼的是，即使嘴上叫苦不迭，排班一出，護(hù)士們還是擦干眼淚迎難而上。幾天后，50名護(hù)士作為第一批增補(bǔ)隊(duì)員馳援武漢金銀潭醫(yī)院，這一情況才有了明顯改善。

　　每當(dāng)隊(duì)員們累倒又爬起的時(shí)候，張明明就會(huì)想起臨行前妻子為他寫(xiě)下的一封家書(shū)。“我知道你肯定要去的，因?yàn)榍皫兹漳憔驮趪Z叨，SARS的時(shí)候其他人保護(hù)我們，現(xiàn)在該輪到你去了。雖然嘴巴上不愿意你去，因?yàn)榉判牟幌拢�但回去還是幫你收拾行李。”

　　▲上海市第一人民醫(yī)院副院長(zhǎng)鄭軍華（右）與張明明

　　張明明知道，她懂他。出征那晚，調(diào)令來(lái)得很急。匆忙間，妻子煮了10個(gè)餃子，還沒(méi)完全熟透，但張明明全吃了，“到現(xiàn)在都記得它們的味道。”張明明說(shuō)，這段回憶也許會(huì)珍藏一輩子，還沒(méi)熟透的餃子里滿是妻子對(duì)他的妥協(xié)和愛(ài)。

　　曾有人說(shuō)，“哪有什么白衣天使，不過(guò)是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，治病救人和死神搶人罷了……”從抗疫一線90后男護(hù)士們堅(jiān)定的話語(yǔ)中，記者仿佛更能體會(huì)這句話的份量。

　　大學(xué)生“小老師”云陪護(hù)：讓醫(yī)護(hù)心無(wú)牽掛，子女心不孤單

　　你沖在一線，我守護(hù)后方。爸爸媽媽沖上抗疫一線，誰(shuí)來(lái)陪伴孤單留守的“醫(yī)二代”娃娃？上海高校的95后大學(xué)生們主動(dòng)出擊、各展所長(zhǎng)，用愛(ài)心陪護(hù)與前線醫(yī)護(hù)一同抗“疫”，守望春天的到來(lái)。

　　▲志愿者正在和醫(yī)護(hù)子女連線視頻輔導(dǎo)。

　　“大年三十，我在新聞里看見(jiàn)一個(gè)四五歲的孩子，看著電視里正在接受記者采訪的抗疫一線的醫(yī)生不斷喊爸爸，頓時(shí)淚目。

　　團(tuán)圓夜，無(wú)數(shù)白衣戰(zhàn)士告別家人奔赴抗疫前線，去守護(hù)千萬(wàn)人的健康。這樣的對(duì)比太強(qiáng)烈了，我想為他們做些什么。”因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)人心扉的瞬間，復(fù)旦大學(xué)社會(huì)發(fā)展與公共政策學(xué)院學(xué)生劉舒儀成了一名為前方醫(yī)護(hù)人員子女提供“云陪護(hù)”的小老師。

　　像她一樣，許多想?yún)⑴c抗疫的大學(xué)生們，找到了自己的用武之地——線上陪伴輔導(dǎo)白衣戰(zhàn)士的寶寶們。

　　就在本月，復(fù)旦大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)等多所滬上高校的95后大學(xué)生自發(fā)組織起來(lái)，他們主動(dòng)聯(lián)系并統(tǒng)計(jì)有子女陪護(hù)需求的醫(yī)護(hù)家庭，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)為宅家的小朋友們提供一對(duì)一定制版“云陪護(hù)”。

　　從學(xué)齡前孩子的講故事、畫(huà)畫(huà)、唱歌，到初高中畢業(yè)班的習(xí)題答疑，這群臨時(shí)“上崗”的哥哥、姐姐們說(shuō)：“我們不能去一線抗疫，但能為奮戰(zhàn)在一線的白衣戰(zhàn)士守好后方，讓他們專心抗疫，心無(wú)牽掛。”

　　▲醫(yī)生的寶貝正在線上跟著“小老師”居家云學(xué)習(xí)。

　　2月13日起，復(fù)旦大學(xué)志愿者們開(kāi)始組建戰(zhàn)“疫”前線醫(yī)務(wù)工作者子女線上陪護(hù)志愿隊(duì)，為那些或馳援武漢、或堅(jiān)守上海抗疫一線的醫(yī)務(wù)工作者們提供支援。

　　經(jīng)過(guò)層層選拔，第一批265位不同專業(yè)、年級(jí)的大學(xué)生愛(ài)心集結(jié)，2月16日起與上海28所醫(yī)院的229名醫(yī)護(hù)工作者子女一對(duì)一結(jié)對(duì)。這些醫(yī)護(hù)工作者包括118名護(hù)士、74名醫(yī)生和37名技師、后勤等。

　　復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院2013級(jí)臨床醫(yī)學(xué)八年專業(yè)的魏依綢，上個(gè)月還在中山醫(yī)院呼吸科周轉(zhuǎn)部輪轉(zhuǎn)，按規(guī)定從臨床撤離后，她仍然心系前線“戰(zhàn)況”。聽(tīng)說(shuō)有這樣的志愿服務(wù)，她第一時(shí)間報(bào)名，如愿成為一位一年級(jí)小學(xué)生的線上“小老師”，孩子爸爸是華山醫(yī)院馳援武漢的醫(yī)療隊(duì)成員。

　　魏依綢說(shuō)：“我的老師、前輩們不論是去湖北，還是留守上海，都在一線戰(zhàn)斗，為大家，舍小家，這樣的境界令人敬佩，這樣的辛苦感同身受。”

　　現(xiàn)在，魏依綢每周和小朋友視頻交流，不論是學(xué)習(xí)還是生活問(wèn)題，她都像小姐姐一樣耐心回答，讓孩子想爸爸的時(shí)候不再憂傷。

　　復(fù)旦大學(xué)2017級(jí)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的魏同是武漢人，今年過(guò)年因?yàn)橐咔闆](méi)回家，心系家鄉(xiāng)的她格外感念白衣天使們的忘我付出。

　　上周開(kāi)始，魏同每天和她結(jié)對(duì)的初三學(xué)生郭悅視頻連線一小時(shí)，為她輔導(dǎo)語(yǔ)文科目。郭悅的爸爸是上海第六人民醫(yī)院金山醫(yī)院的主任醫(yī)師，正守衛(wèi)著上海的防疫一線。

　　魏同找了一些優(yōu)美的散文陪她一起閱讀，分享體會(huì)，交流心得，既是學(xué)科練習(xí)，又是心靈對(duì)話。

　　▲志愿者為小朋友量身定制的課表。

　　前方有你，后方有我。這兩天，華東師范大學(xué)328名公費(fèi)師范生24小時(shí)集合完畢，他們發(fā)揮專長(zhǎng)，為抗疫一線工作人員家庭子女提供陪護(hù)，開(kāi)展“云輔導(dǎo)”，為抗疫一線工作人員解決后顧之憂。

　　第一批約280名學(xué)生已登記了輔導(dǎo)需求，覆蓋浦東、普陀、虹口、楊浦、閔行、寶山、奉賢、崇明等區(qū)。目前，首批志愿者已經(jīng)上崗，通過(guò)視頻或語(yǔ)音為孩子們提供一對(duì)一陪護(hù)，并指導(dǎo)作業(yè)，同時(shí)還陪伴他們一起讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、唱歌，甚至鍛煉身體，通過(guò)心理支持、親情陪伴讓這些孩子的寒假生活更豐富，心里不孤單。

　　▲志愿者上崗前的專業(yè)培訓(xùn)。

　　“作為一名未來(lái)教師，能為在防疫一線堅(jiān)守的最美逆行者筑起堅(jiān)強(qiáng)后盾，心中唯有光榮。”志愿者唐家璐說(shuō)，能發(fā)揮師范生專長(zhǎng)，為抗疫做些力所能及的事情，是一種幸運(yùn)，也是一種責(zé)任。

　　為確保提供優(yōu)質(zhì)精準(zhǔn)的輔導(dǎo)，華東師范大學(xué)孟憲承書(shū)院針對(duì)網(wǎng)絡(luò)陪護(hù)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，精心策劃了志愿者崗前培訓(xùn)，并邀請(qǐng)華東師大知名教育學(xué)專家、心理學(xué)專家等擔(dān)任專業(yè)督導(dǎo)。

　　▲華東師范大學(xué)知名教育專家正在督導(dǎo)培訓(xùn)志愿者。

　　相隔千里的山東新泰市人民醫(yī)院，最近也多了一群“隨叫隨到”的線上“小老師”。他們?cè)�本是華東理工大學(xué)研支團(tuán)的隊(duì)員，疫情來(lái)襲，他們兼職承擔(dān)起了醫(yī)護(hù)人員子女陪護(hù)、患者心理疏導(dǎo)、聯(lián)系統(tǒng)計(jì)病人需求等多項(xiàng)工作。

　　第21屆支教團(tuán)成員李承霖從2月18日起，和隊(duì)員們?yōu)獒t(yī)護(hù)子女提供線上輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)齡前小朋友講故事、讀單詞。他說(shuō)：“醫(yī)護(hù)人員的堅(jiān)守讓我們動(dòng)容，我們也想為戰(zhàn)‘疫’做點(diǎn)事。”

　　▲“小老師”正在和學(xué)生視頻連線。

　　他們還24小時(shí)輪流在線，為醫(yī)院感染科的隔離病人提供后勤保障服務(wù)和心理疏導(dǎo)。從一日三餐到日常用品，小到一把指甲刀，大到成箱的水果、飲料，都由這群志愿者負(fù)責(zé)聯(lián)系和統(tǒng)計(jì)。幾天下來(lái)，幾號(hào)床吃餃子喜歡加醋、哪位患者喝豆?jié){喜歡放糖，這些生活細(xì)節(jié)都被他們記在了心上。

　　護(hù)士長(zhǎng)李天玲說(shuō)：“這群熱心的大學(xué)生為我們減輕了很大負(fù)擔(dān)，雖然工作很累，但社會(huì)有很多人在關(guān)心和支持著我們。”

　　UP主連夜“備課”啃資料：“硬核”科普有意思，提高精神“免疫力”

　　在這場(chǎng)全民的共同戰(zhàn)“疫”中，每個(gè)人都在為戰(zhàn)勝病毒而努力。

　　伴隨新冠肺炎疫情而來(lái)的還有每天鋪天蓋的信息，真假混雜，讓人眼花繚亂。為了撥開(kāi)迷霧，把科學(xué)準(zhǔn)確的消息傳遞給更多人，一群90后用自己的方式做起了科普，通過(guò)提高人們的精神“免疫力”，來(lái)守護(hù)眾人健康。

　　視頻、音頻、挑戰(zhàn)答題……新穎的講述方式讓原本有些高端的醫(yī)學(xué)知識(shí)活靈活現(xiàn)起來(lái)，“硬核”“好看”“有意思”是許多人的回應(yīng)。

　　2月初，B站知名科技UP主“回形針PaperClip”上傳了最新一期科普視頻“關(guān)于新冠肺炎的一切”，6個(gè)小時(shí)后，視頻獲得了百萬(wàn)次的播放量，微博上觀看的人數(shù)更是高達(dá)2761萬(wàn)次，迄今，這則視頻的播放量已突破兩億。

　　視頻制作人吳松磊說(shuō)，做視頻的動(dòng)力是因?yàn)樵S多老觀眾給他留言，讓他說(shuō)說(shuō)新冠病毒。1月27日，他開(kāi)始“啃”資料，每天都要花十多個(gè)小時(shí)收集信息，兩天后，動(dòng)畫(huà)制作和分鏡頭設(shè)計(jì)人員加入工作。

　　▲回形針視頻制作人吳松磊制作視頻中

　　要知道，新冠病毒的直徑只有0.1微米，是頭發(fā)絲的千分之一。為了說(shuō)明新冠病毒是如何感染人體的，吳松磊用三維建模描述了一段病毒RNA（核糖核酸）與細(xì)胞“相愛(ài)相殺”的故事；為了解釋為何要戴口罩，他定格了一張一個(gè)人打噴嚏后0.34秒的圖像，并用綠色線條標(biāo)注了100微米以上大飛沫的運(yùn)動(dòng)軌跡，用紅點(diǎn)標(biāo)注了小飛沫形成的霧云……

　　當(dāng)人們“親眼”看到大飛沫核顆粒被口罩纖維網(wǎng)阻擋在外，小顆粒由于靜電被吸附在口罩上時(shí)，即使之前對(duì)戴口罩不以為然的人都會(huì)自覺(jué)戴好口罩。

　　1994年出生的吳松磊是一位工科生，為了讓自己的視頻更具可看性，他花了兩年磨煉技術(shù)，2017年才以“回形針PaperClip”的名字發(fā)布了第一款視頻，許多看似樸實(shí)的話題在他手下“妙手生花”。

　　吳松磊說(shuō)，他還在繼續(xù)策劃和疫情有關(guān)的科普視頻，題目就叫“如何搶救一名新冠肺炎患者”。

　　疫情襲來(lái)，上海植物園科普志愿者領(lǐng)隊(duì)兼講師黃麒通閑不住了，他開(kāi)始主動(dòng)收集和疫情相關(guān)的各種信息，“做科普的人，這種情況下不站出來(lái)是不行的，這是我們的責(zé)任。”

　　1990年出生的黃麒通畢業(yè)于華東師范大學(xué)微電子專業(yè)，又對(duì)生物感興趣，曾經(jīng)跟著一位研究寄生蟲(chóng)的老師做課題，對(duì)傳染病和疫情防控等有知識(shí)儲(chǔ)備。當(dāng)下，除了傳染病本身，他最想和公眾聊的話題是“人與野生動(dòng)物的關(guān)系”和“疫情下的心理健康”。

　　“疾病會(huì)損害人的身體，但因心理恐慌造成的‘搶口罩’‘挖斷路’等行為，會(huì)給社會(huì)造成更大傷害。”黃麒通發(fā)現(xiàn)，疫情來(lái)襲，客觀上提供了一個(gè)醫(yī)學(xué)科普的好時(shí)機(jī)。

　　▲科普達(dá)人黃麒通科普現(xiàn)場(chǎng)

　　在上海植物園做講解員時(shí)，他每次都會(huì)提醒參觀者少吃生食，當(dāng)說(shuō)到“牛排最好煎十分熟再吃”時(shí)，總有人說(shuō)他“小題大做”；疫情之下，他發(fā)現(xiàn)再和人們講述相關(guān)知識(shí)，公眾的接受度大大提高。

　　雖然“宅”在家中，上海自然博物館展教服務(wù)處員工劉雅竹每天都很忙。

　　1月30日，長(zhǎng)三角80家科普?qǐng)鲳^聯(lián)手啟動(dòng)新冠肺炎有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，出題的任務(wù)落到了她和四位小伙們身上。為了讓更多人參與挑戰(zhàn)答題，這位從復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院畢業(yè)的碩士生翻出了大學(xué)課本，重讀了流行病學(xué)等教材。

　　這個(gè)出題團(tuán)隊(duì)都是30歲左右的年輕人，他們發(fā)現(xiàn)，“如今的公眾對(duì)答題的知識(shí)密度要求很高，答案可不能隨便百度一下就能得到。”為了讓題目更加吸引人，他們開(kāi)始用做新聞的手法出題。

　　早上，劉雅竹會(huì)從全國(guó)海量的新冠肺炎疫情報(bào)道中挑選有價(jià)值的信息分享到微信群，由小伙伴們一起討論出當(dāng)天最重要的信息，再設(shè)計(jì)成競(jìng)賽題。

　　▲線上防疫答題90后團(tuán)隊(duì)用手機(jī)辦公

　　他們出題的“畫(huà)風(fēng)”是這樣的：給出一張地圖，上面標(biāo)注有幾個(gè)點(diǎn)，請(qǐng)你判斷這場(chǎng)疫情的源頭可能是哪里；又或者給出一些感染者的情況，讓你判斷哪些是確診病例、哪些是疑似病例。每位答題人仿佛化身為傳染病專家，每做一道題如同在“破案”，大大提高了公眾答題的積極性。

　　截至目前，第一期知識(shí)競(jìng)答有3萬(wàn)人參加，第二期的參與人數(shù)接近20萬(wàn)人。

　　“我爸是社區(qū)工作人員，年初三到現(xiàn)在沒(méi)有休息過(guò)。而我，能用自己所學(xué)為疫情防控做些事情，為全國(guó)更多‘宅’在家里的人增加一些科學(xué)‘免疫力’，義不容辭。”劉雅竹說(shuō)。