徐知臨很早就顯現(xiàn)出超高的閱讀興趣和閱讀能力。 齊魯晚報 圖

　　新學(xué)期開學(xué)了,濟(jì)南11歲男孩徐知臨離別校園一年后,回到濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校常春藤附屬小學(xué)的五年級課堂。一年前,徐知臨因成績優(yōu)異跳級。這一年,徐知臨離開課堂,用大塊的時間做了這些事:旅行、閱讀、寫書和鍛煉身體。

　　新學(xué)期開學(xué)重回課堂

　　新學(xué)期開學(xué)一周了,重回課堂的徐知臨又找到了上學(xué)的感覺。相比一年前,徐知臨感覺五年級的作業(yè)比以前多了,“四點回到家,我才真正開始忙起來!”兩次跳級但又休學(xué)兩次,徐知臨回到的還是他剛?cè)雽W(xué)時的班級,同學(xué)也是一起入校的老同學(xué)。見到徐知臨回來了,同學(xué)們非常熱心,“徐知臨,你坐這兒吧!”“徐知臨,我跟你一塊做作業(yè)吧!”老師也很喜歡他。

　　徐知臨第一次跳級是在一年級,當(dāng)時的校長馬剛見他成績優(yōu)異,提議他直接跳到二年級,不要再跟著一年級“浪費時間”了。不過,跟著二年級學(xué)習(xí)了一個學(xué)期后,媽媽林靜考慮后決定,讓他休學(xué)一年;四年級時,徐知臨再次跳級,跳級后他又休學(xué)了。

　　休學(xué)時間大量閱讀

　　媽媽林靜說,徐知臨的超前學(xué)習(xí)并不刻意。他家的客廳中沒有安放電視,正對沙發(fā)的位置是整整一面墻的大書柜,孩子的書占據(jù)了大半的空間,徐知臨從小在良好的家庭閱讀氛圍中長大。林靜說,孩子小時候,她每天晚上要教孩子閱讀繪本一個小時。

　　徐知臨很早就顯現(xiàn)出超高的閱讀興趣和閱讀能力,這使他能比較輕松地讀懂高年級的教材,超出同齡孩子的學(xué)習(xí)水平。

　　休學(xué)回家做什么?閱讀是徐知臨的第一選擇。在過去的一年中, “大部頭”的著作徐知臨讀過好幾部,比如瑞典兒童文學(xué)大師林格倫作品系列、英國兒童文學(xué)大師羅爾德·達(dá)爾的系列作品《貓頭鷹王國》15冊,還有曹文軒、冰心的幾乎全部作品。

　　在剛剛結(jié)束的休學(xué)一年中,徐知臨跟著父母去了云南、青海、黑龍江、江蘇等地。“其實在家學(xué)習(xí)比在學(xué)校累多啦。”11歲的徐知臨說,在學(xué)校只是專心聽講就行了,在家要為自己設(shè)立目標(biāo)任務(wù)。

　　八歲半時,徐知臨想把幼兒園的事寫下來,今年作家出版社為他出版了《小豆丁幼兒園成長記》,12萬文字和一幅幅當(dāng)年的圖畫記錄著他的幼兒園生活。

　　徐知臨說,休學(xué)在家的一年中,他還寫了一部30萬字的長篇小說。