杭州主城區歷來是教育的制高點，優質教育資源的集中地，而如今，卻有越來越多的優秀教師正在選擇離開。

　　杭州某主城區教育局一位工作人員對記者說，10年前，周邊城區的老師以能調入主城區的學校為榮，想不到三十年河西，三十年河東，現在這些教師正在想辦法回去。

　　老師們提出的辭職的理由，大多寫著：夫妻分居、回老家、太辛苦，還有要去做生意的。但實際上，校長們心里都明白，大多數老師辭職后的去向，要么是培訓機構，要么是甚至待遇更好的公辦或民辦學校。

　　以前鮮有老師辭職的事，是因為老師這份工作比較穩定，在編教師退休后還有不錯的退休金。

　　“說白了，現在教師身份的光環在消退。大家的心思也越來越活絡，到外面能掙到更多的錢，反正都是同樣的辛苦，為什么要說不呢？”一位資深公辦小學校長對錢報記者說。

　　附近城區教師待遇普遍提高

　　這對老師們來說是個不小的誘惑

　　這幾年，杭州主城區有不少公辦老師跨區調動到濱江區、余杭區，有些教師無法實現正常調動，甚至不惜辭職來實現這次跳槽。

　　這在以往，是讓人不可思議的事。

　　顯而易見，那些新興的城區對教育的投入是巨大的，對優秀教師也到了求才若渴的地步。

　　以杭州濱江區為例，為了打造杭州教育強區，不僅新建了很多漂亮的學校，還出臺很多誘人的政策來吸引優秀教育人才。今年3月，該區放了大招——以百萬元年薪招聘一名公辦學校校長。

　　據了解，去年濱江公辦學校校長的年薪，一般都在20萬元以上。目前，濱江區還在醞釀年薪制，當實行年薪制后，校長們的年薪預計會達到20萬～40萬元。

　　余杭區教師的福利待遇也是很多人羨慕的對象。據說，該區去年教師的年終獎高達6.5萬元。這是不是真的？錢報記者采訪了余杭區教育局一位工作人員，他不愿就此話題多說，只是一個勁地表示，“沒有那么多，沒那么多！”

　　記者轉而采訪了余杭區某公辦小學的一位教務處副主任，來曬一曬他的工資單：

　　他一共有四筆固定的年收入。第一筆是區財政統一撥發的獎金，人均3.6萬元，這筆費用原來是分兩次發放，從今年開始按月發放，每個月3000元；第二筆是系數獎，教育局根據各�？己朔职l，工作崗位執教年限等不同系數也不一樣。他的系數是1.4，差不多能拿到2萬元；第三筆是績效考核，大約1.8萬元。如果再加上每月3400元的工資，加起來，這位副主任的年收入在12萬元左右。

　　某公辦小學的一位男老師，剛剛向學校提出了辭職申請。他從教時間才剛滿1年，算是新手中的新手。這位師范院校畢業的省優畢業生，好不容易才留在杭州當老師，為什么這么輕易就辭職了呢？

　　“去年找工作時，我就在猶豫，是回老家呢還是留在杭州。一些前輩跟我說，留在杭州就要做好吃苦的打算，頭5年會過得比較艱苦，我就想給自己一個機會。一年時間過去，我發現這5年并不好熬，加上老家有所學校向我伸出了橄欖枝，我這才決定回去發展。”

　　新開辦的民辦學校到處“拋繡球”

　　年薪比原來高兩三倍

　　這幾年，杭城新的民辦學校一所接一所開了出來，比如濱江區的白馬湖學校，阿里的云谷學校等。

　　這些新的民辦學校開出的待遇，對主城區的骨干教師來說，吸引力實在是太大了。

　　實際上，在編教師身份光環的消退，讓準備跳槽到民辦學校的教師消除了最后的心理障礙。杭州市在去年2月施行的一項新政，杭州的教師若要從公辦學校跳槽到民辦學校，將不受限制，相應的人才流動體制機制障礙也被破除。

　　記者在采訪中發現，杭城有不少骨干教師已經流向了這些新的民辦學校。杭城某知名公辦小學的一位數學老師對記者說，他們學校里去年走了一位語文教研組長，今年又走了一位數學教研組長，都是去了新開的民辦學校。

　　為了吸引優秀教師加盟，這些民辦學校開出的價碼也是相當豐厚。以余杭區一所今年9月就要投入使用的民辦學校為例，除了三分之一的外教，學校從校長、副校長，再到一些骨干教師，都是從主城區的知名小學里“挖”過去的。

　　“骨干教師過來，年收入是原來的近兩倍，副校長以上，年薪是原來的近3倍�！敝�情人士這樣對記者說。

　　這所民辦學校今年招了5個班，隨著招生規模的逐年擴大，以后會需要更多的優秀教師。因此，他們對公辦小學優秀師資的“挖腳”不會停止。

　　杭城一所公辦小學的校長不無擔憂地說：“我每年都在為缺老師發愁，因為學校里有大量的女教師要懷孕生孩子�，F在又多了一件煩心事，要時刻提防骨干教師被民辦學校挖走。”

　　校外培訓的巨大市場成另一誘惑

　　越牛的老師越傾向自己創業

　　杭州公辦學校的優秀教師，有很大一部分分流到了培訓機構。有些是去當老師，有些是自己單干開公司創業。

　　有位工作了12年的中學數學老師，去年末從所在的公辦學校辭職，去了一家培訓機構。

　　“說老實話，干了這么多年，我也舍不得教師這份職業。”他的妻子也是老師，“來杭州這么多年，全靠自己打拼，光靠兩口子的工資，還房貸太吃力了。”出于無奈，他只好利用課余時間偷偷到外面上課，掙點錢貼補家用。但是，按照規定，這是絕對不允許的行為。“我也知道這有違職業道德，但沒辦法，生活壓力實在太大�！�

　　白天要在學校認真上課，晚上和雙休日在外面上課，沒日沒夜沒有休息時間，苦不堪言。后來，他被人舉報。左思右想之下，干脆辭了職，全職做培訓。

　　今年4月，杭州市人大代表、杭州學軍中學校長陳萍提交了一份萬言建議書，建議政府提高教師的待遇，為教師配建公寓等。

　　陳萍說，現在剛進校的年輕教師年薪在10萬元左右，哪怕是名校博士畢業，也是同樣的收入。而培訓機構的教師，最普通的年薪都有15萬到20萬元。

　　公辦學校想要跟培訓機構搶老師，根本爭不過。尤其是教音樂、美術的老師，因為需求大，更是受歡迎，“往往留個兩三年，有了點經驗，就被挖走了�！�

　　記者在采訪中發現，越是優秀的老師，越傾向于離開學校自己創業。有一位教科學老師，教齡19年，是杭州市的教壇新秀、學科帶頭人和骨干教師。于2015年辭職，現在在外面單干帶學生，一年收入100萬元肯定沒問題。

　　“也可以偷偷地在職做家教，在外面租個房子，弄幾張桌椅，生源都是家長自己組織的，基本上沒成本。一年也能賺幾萬塊錢，但就是壓力太大，還要做好保密工作，基本上沒有休息時間，實在太累了�！彼�說。

　　記者曾采訪過好多位辭職干培訓的老師，都是學校里的骨干。幾個特別厲害的老師，年薪甚至已經超過百萬了。

　　本報記者 梁建偉