韓國(guó)中學(xué)增設(shè)生活指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)校園暴力

　　據(jù)韓國(guó)《朝鮮日?qǐng)?bào)》報(bào)道，韓國(guó)將在新學(xué)期開(kāi)始實(shí)施對(duì)全國(guó)初中二年級(jí)設(shè)兩名班主任的“雙班主任制”。小學(xué)和高中將由校長(zhǎng)決定是否實(shí)行雙班主任制。

　　韓教育科學(xué)技術(shù)部20日表示：“作為最近發(fā)表的‘校園暴力綜合對(duì)策’的后續(xù)措施，將對(duì)初中二年級(jí)優(yōu)先采取雙班主任制。將對(duì)學(xué)生人數(shù)超過(guò)30人的初中二年級(jí)班級(jí)優(yōu)先安排兩名班主任。”例如，班主任A負(fù)責(zé)班級(jí)的管理，班主任B則負(fù)責(zé)對(duì)一些問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)和咨詢輔導(dǎo)。

　　首爾市教育廳也在當(dāng)天下午發(fā)表 “校園暴力綜合對(duì)策”稱：“將本著對(duì)校園暴力絕不容忍的原則，采取嚴(yán)厲措施和引導(dǎo)計(jì)劃�！币酝�教育科學(xué)技術(shù)部和首爾市教育廳圍繞各種教育政策矛盾重重，但對(duì)解決校園暴力問(wèn)題一致出臺(tái)高強(qiáng)度對(duì)策，在一線學(xué)校的效果讓人期待。

　　首爾市教育廳發(fā)表的對(duì)策中包含修改相關(guān)法令，允許校長(zhǎng)對(duì)施暴學(xué)生下達(dá)“即刻停課措施”的內(nèi)容。此外，決定把對(duì)施暴學(xué)生的懲戒內(nèi)容記錄在學(xué)校操行記錄上，以及每年1月和9月兩次調(diào)查校園暴力狀況。

　　目前在首爾市內(nèi)377所初中分別有1名校園暴力專業(yè)咨詢?nèi)藛T，首爾市教育廳決定今年將這一人數(shù)增加到896名，并于2014年之前在所有小學(xué)、初中、高中都安排相關(guān)人員。另外，對(duì)3000多名教師將進(jìn)行把學(xué)生生活指導(dǎo)方式從“訓(xùn)誡”改為“溝通”的“感性指導(dǎo)”研修，并將每年3月指定為“相會(huì)、溝通、友誼月”，以校園暴力為主題進(jìn)行討論或舉行咨詢活動(dòng)。

　　與此同時(shí)，首爾市教育廳決定把教育廳活動(dòng)和發(fā)送公文等教師的工作量最多削減50%，以便讓他們抽出更多的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活指導(dǎo)。此外，將成立“首爾學(xué)生參與委員會(huì)”，通過(guò)學(xué)生的自治活動(dòng)預(yù)防校園暴力，并擴(kuò)大文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)。同時(shí)，每年將對(duì)教師提供兩次研修的機(jī)會(huì)，以提高教師對(duì)校園暴力的調(diào)查能力。

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