“‘26條措施’對臺灣戲曲人才很有吸引力，畢竟臺灣市場較小，而大陸市場非常大�！迸_灣戲曲學院音樂系老師王學彥近日在臺北接受中新社記者專訪時說。

　　國務院臺辦、國家發改委等本月4日出臺《關于進一步促進兩岸經濟文化交流合作的若干措施》(“26條措施”)，受到臺灣各界關注。

　　據王學彥介紹，臺灣戲曲學院是全臺最主要的戲曲人才培養中心，但因此間劇團少，觀眾群有限，限縮戲曲市場，該校不少學生畢業后不得不轉行，而從事本行工作的，有的需跑不同劇團賺錢，有的則做兼職。

　　“26條措施”提到，臺灣文創機構、單位或個人可參與大陸文創園區建設營運、參加大陸各類文創賽事、文藝展演展示活動。臺灣文藝工作者可進入大陸文藝院團、研究機構工作或研學。王學彥認為，這的確將增加臺灣戲曲人才的就業機會。

　　近年曾多次帶臺生到福建廈門參加高甲戲、南音等戲曲藝術交流，王學彥說，學生們回臺后都很期待能再去交流；現在已有很多臺灣樂師參與廈門戲曲團體的演出，兩岸戲曲界可加強合作。

　　他舉例，廈門歌仔戲正蓬勃發展，臺灣把歌仔戲的音樂演出形態擴大很多，受到廈門同行肯定。兩岸劇團合作，對戲曲藝術發展有加分效果，希望共同把傳統藝術發揚光大。

　　今年5月，廈門市金蓮陞高甲劇團和臺灣戲曲學院青年劇團在上海舉辦的第十二屆中國藝術節上合演《阿搭嫂》，將高甲戲、客家戲和歌仔戲三種地方戲曲融合演出，受到好評。

　　作為《阿搭嫂》藝術總監，王學彥說，廈門方面劇團正考慮在大陸多個城市舉辦巡回演出。但如果是在臺灣，因觀眾較少，預計最多只能演三場。

　　“我也會鼓勵自己的學生到大陸發展，畢竟臺灣戲曲市場成長有限�！蓖鯇W彥也坦言，目前很多臺灣青年對大陸不了解，對“26條措施”持觀望態度。他認為，如果相關措施得到較好落實，臺青看到成功案例，消除疑慮，很可能就會“登陸”發展。

　　王學彥還指出，在“26條措施”推出前，已有不少臺灣民樂專業學生到蘇州民族管弦樂團等大陸劇團工作。他建議仍在觀望的臺青，到大陸實地了解情況，把握發展機遇。

　　“兩岸一家親，文化血脈相同，尤其是戲曲藝術，臺灣這一領域的發展不可能脫離大陸。”王學彥說，這個根是改變不了的，要在保留傳統的基礎上發展創意。無論兩岸關系如何發展，文化藝術交流不會斷，而且可能會越來越頻繁。(完)