“作為頻發(fā)地震的日本的國(guó)民之一，我想要向四川災(zāi)區(qū)的朋友致衷心的祝愿。”4月24日，一位日本友人通過(guò)郵件傳來(lái)她對(duì)四川災(zāi)區(qū)的深切關(guān)心。一個(gè)月前，在她的陪同下，記者在日本采訪了時(shí)任日本國(guó)際救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、現(xiàn)任日本外務(wù)省國(guó)際合作局國(guó)際緊急援助室長(zhǎng)的小泉崇先生。去年汶川大地震發(fā)生時(shí)，小泉崇和60名隊(duì)員一起，先后在青川、北川等地參與了地震救援工作。救援期間，日本救援隊(duì)隊(duì)員向一對(duì)遇難母女默哀的照片，感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。交談中，小泉崇憶起了當(dāng)時(shí)救援中令他感動(dòng)的細(xì)節(jié)，并披露了救援時(shí)的一些細(xì)節(jié)。這也是他回國(guó)之后，首次接受四川媒體的采訪。
[關(guān)于救援]
“遇難母女情景最難忘”
回想當(dāng)時(shí)，小泉崇先生仍面色凝重：“5月17日在青川發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，媽媽是臉朝下的姿勢(shì)，好像要保護(hù)那個(gè)嬰兒。我們幾個(gè)隊(duì)員都流下了眼淚。在那樣痛苦的情況下，她們的家屬都對(duì)我們表示感謝。當(dāng)時(shí)的情況我現(xiàn)在都非常難忘。”對(duì)于那張默哀照片，事后有媒體報(bào)道說(shuō)，這是日本救援隊(duì)的慣例。小泉崇先生則解釋道：“當(dāng)場(chǎng)默哀并不是我們的慣例。我們感到非常遺憾，而且非常同情她們母女。因此，并不是由我或者誰(shuí)來(lái)命令的，而是隊(duì)員們主動(dòng)地、自然地集中在一個(gè)地方開始默哀。”
“稀飯加榨菜很好吃”
由于時(shí)間緊急，日本救援隊(duì)隊(duì)員去青川時(shí)并沒(méi)有帶上多少食品。“當(dāng)?shù)匾患依习寰驮谒徽鹂宓牟蛷d邊上，給我們做了稀飯和榨菜。”小泉崇回憶說(shuō)，在那樣的情況下，老板還對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，我們只能做這么簡(jiǎn)單的菜肴！”“那時(shí)候不只我一個(gè)人，其他的隊(duì)員們也都說(shuō)稀飯和榨菜非常好吃！”
“不知道志愿者姓名”
眾多不計(jì)報(bào)酬、自發(fā)參與搶險(xiǎn)的志愿者給小泉崇留下了深刻印象。“在青川縣的醫(yī)院我們不分晝夜開展搶救時(shí)，有3名青年熬夜開車來(lái)回接送我們，給了我們很大幫助。”據(jù)說(shuō)，三人中的一位在北京的一家公司工作，他們請(qǐng)了假開著自己的車來(lái)參加搶救活動(dòng)。但讓小泉崇遺憾的是，這三位青年的姓名和單位他一直不知道。
[關(guān)于心理]
回國(guó)前后兩次摸底調(diào)查
緊張的救援工作結(jié)束以后，如何幫助隊(duì)員調(diào)整心理狀態(tài)，減輕心理壓力？對(duì)此，小泉崇先生并不回避。他介紹說(shuō)，心理問(wèn)題不僅日本救援隊(duì)，其他國(guó)家的救援隊(duì)都會(huì)遇到，“比如在北川中學(xué)，我們的隊(duì)員親眼看到跟自己孩子一樣大的學(xué)生們的遺體，心里一定是很難過(guò)的。”在返回成都后，救援隊(duì)的隨隊(duì)醫(yī)生和護(hù)士就與隊(duì)員們逐個(gè)面談，了解隊(duì)員們有無(wú)心理問(wèn)題，并提出建議。回到日本后，又向每一位隊(duì)員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并把問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果送到專門的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)需要心理護(hù)理的隊(duì)員進(jìn)行治療。
“據(jù)說(shuō)這次我們參加救援的隊(duì)員之中有幾位出現(xiàn)了心理問(wèn)題，但聽(tīng)說(shuō)情況不太嚴(yán)重。因?yàn)閷儆陔[私問(wèn)題，所以最后他們的調(diào)查結(jié)果和治療結(jié)果如何，連我也不知道。”
[關(guān)于災(zāi)區(qū)]
經(jīng)常接到災(zāi)區(qū)新的消息
小泉崇說(shuō)，暫時(shí)還沒(méi)有近期訪問(wèn)四川的計(jì)劃，但他的很多日本朋友們?nèi)匀辉谒拇?zāi)區(qū)從事志愿活動(dòng)，他也會(huì)經(jīng)常接到四川災(zāi)區(qū)新的消息，如北川中學(xué)的情況等。“我們已經(jīng)收到了北川中學(xué)的副校長(zhǎng)對(duì)我們表示感謝的口信，并且已經(jīng)把口信等信息傳給了當(dāng)時(shí)參加救援工作的隊(duì)員們。”
[連線災(zāi)區(qū)]
“希望他們?cè)賮?lái)四川看看”
“我是發(fā)自內(nèi)心地感謝曾來(lái)北川參與救援的日本國(guó)際搜救隊(duì)，所以才捎致謝口信。”昨日，獲悉日本國(guó)際救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)小泉崇已經(jīng)收到他捎的口信后，北川中學(xué)副校長(zhǎng)馬青平特別開心。他說(shuō)，給日本救援隊(duì)捎致謝口信是在去年5月22日，沒(méi)有想到過(guò)去了這么久，小泉崇先生仍然記在心里，而且把口信傳達(dá)給了每一個(gè)隊(duì)員，非常令人激動(dòng)。
令人意外的是，馬青平并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)日本救援隊(duì)的任何一個(gè)人。雖然沒(méi)有目睹日本隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)搜救，馬青平卻在綿陽(yáng)聽(tīng)說(shuō)了他們的事跡：在青川，日本隊(duì)員向遇難者遺體默哀；在地震廢墟上，日本隊(duì)員用手挖廢墟……5月17日深夜，上游堰塞湖水位攀升有巨大風(fēng)險(xiǎn)，剛剛抵達(dá)北川的日本救援隊(duì)連夜冒雨進(jìn)入北川中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘測(cè)、繪結(jié)構(gòu)圖、確定搜救方案。馬青平說(shuō)，日本救援隊(duì)的行為令自己深深感動(dòng)。5月22日，馬青平在接受一家日本媒體采訪時(shí)真誠(chéng)表達(dá)了這種感謝之情，同時(shí)拜托日本的媒體朋友傳個(gè)口信——回國(guó)后如果遇到日本救援隊(duì)的成員，一定轉(zhuǎn)達(dá)北川人對(duì)他們的感謝。
馬青平說(shuō)，他期望這些國(guó)際救援隊(duì)成員今后有機(jī)會(huì)再來(lái)四川，親眼看一看如今發(fā)生的變化。目前，中國(guó)僑聯(lián)援建北川中學(xué)工作順利，5月12日將破土建設(shè)，預(yù)計(jì)明年9月1日可竣工開學(xué)。
華西都市報(bào)記者 鄭慶紅 石莉芳 實(shí)習(xí)生 羅佳虎
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