新研究顯示，用手寫字對腦部有特別刺激，是電腦鍵盤輸入所欠缺的。但時代進步了，鍵盤代替手寫，這情況外文亦然，而弊端日漸顯現(xiàn)。所以，環(huán)球各地的華裔家長日常不妨多留意督促子女勤讀勤寫，引導兒童切勿放棄手寫字練習，否則到子女長大時才發(fā)現(xiàn)問題，悔之已晚。

　　美國《星島日報》1日社論指出：兒童以前由幼稚園開始便每日認字、寫字，由人、手、足、刀、尺起以至抄書，一方面是認字，一方面是寫好字。以前幼兒有“描紅”，即以墨筆填滿寫如“上大人、孔乙己”等。稍長即有抄書及習字。這些功課令文字深深印在腦海，也認識了字的偏旁部首，歷久不忘。

　　自從發(fā)明電腦打字（鍵盤輸入法）以來，中文打字日益便捷，之前書刊是用活字排版印刷，所有文稿都用手寫，然后排字，英文早有打字機，打來方便，但中文打字限制十分多，并不流行。由于印刷術(shù)改進，改用“柯式”（OFF-SET）印刷，用鉛制活字手排（俗稱“執(zhí)字粒”）已難跟上時代，上世紀七、八十年代，日本人推出“照相排字”，雖有改進，但仍不方便。

　　在各方面努力下，發(fā)明多種輸入法，電腦中文打字百花齊放，有倉頡、啟旋、九方、速成、五筆、拼音……等等，紛紛出現(xiàn)，還有“聲控”，即讀出自然轉(zhuǎn)成文字。中文正式進入電腦時代，是一個“大躍進”�，F(xiàn)在年輕人已不是以筆寫字，而是用電腦以至電話處理，先進科技促成進步，但也出現(xiàn)了另一些問題。

　　現(xiàn)在連小學生都使用“倉頡”、“速成”等輸入法寫字，漸漸習慣于閱讀中文字的一個部分，靠電腦即可寫出字，這樣對中文字欠缺完整印象，所以手寫時經(jīng)常寫錯字甚至寫不出，認字能力亦降低﹔還有學生又流行使用社交網(wǎng)站，經(jīng)常以同音字和圖釋表達，代替正確的文字，久而久之，中文水平便大大倒退。