頂新公益基金會走進重慶石柱冷水鎮小學關愛留守兒童，發放冬令物資（中國臺灣網 李徽 攝）

　　中國臺灣網12月27日重慶消息　山里的雪還沒化，地處渝鄂邊界汪營村的小學生陸艷林家里日前迎來了一批臺灣“老朋友”。三年來，每到這個時候，陸艷林和她的同學們就會得到臺灣頂新公益基金會志愿者們送來的棉衣、棉被、食用油、方便面、日化品等一干過冬物資，這些溫暖，也讓大山的冬天顯得不再那么寒冷。

　　12月下旬，頂新公益基金會每年關懷重慶山區留守兒童的冬令慰問發放如期展開。為期近一個月的發放活動中，頂新集團的志愿者們將走進重慶31個區縣的38所學校，慰問留守山村的貧困學生，為他們送上過冬物資。

　　頂新公益基金會2010年起啟動了關懷西部留守兒童的計劃，在重慶設立專案，開展重慶農村留守兒童教育模式推廣實驗項目。從2011年開始，每年年末進行冬令慰問發放，讓留守兒童及家庭能夠過上一個溫暖的新年。

　　地處重慶與湖北的交界邊陲的重慶石柱縣冷水鎮，是全縣有名的貧困鄉。三年前，冷水小學還是個環境簡陋、教學薄弱的“落后學校”。那時候全校只有23名老師、360多名學生，校舍破舊、孩子們不僅沒有圖書館、運動場和食堂，甚至連升國旗的地方都找不到。

　　在重慶教育部門與頂新集團的共同努力下，這所鄉鎮農村小學自2010年春開展農村留守兒童教育模式實驗研究后，取得了“灰姑娘到公主”的蛻變。不僅學生數量翻番，校舍水平和師資力量都得到了顯著提高，特別是孩子們的精神面貌有了巨大的轉變。

　　家住湖北邊界的陸艷林，正是了解到這一情況后轉學到冷水鎮小學的。12歲的陸艷林自幼與外公外婆同住，媽媽被騙生下她后就外出打工一去不回。別的留守兒童一年總能盼到與父母的團聚，但她卻永遠等不到從未謀面的父母。小艷林從不記事時就開始幫忙做家務，由于家庭負擔沉重，學業比較落后。轉學到冷水鎮小學后，在學校“4+1”模式的教育下，她不但成績有了進步，人也變得陽光、自信和快樂。

　　而集體家訪作為“4+1”模式中的一個重要環節，關注的正是孩子們長期被忽略的心理情感。頂新公益基金會副秘書長周淑禎認為，家訪為留守兒童打通了學校與家庭之間的壁壘，讓孩子可以得到持續的監護與關懷。也正是基于這樣的理念，三年來，頂新公益基金會的志愿者們不滿足于把物資送往學校慰問，更堅持每次都選擇特定的家庭進行走訪慰問，面對面了解他們的生活和需要。

　　在參與此次家訪的頂新公益基金會理事長滕鴻年看來，這樣的活動形式必不可少，因為與棉衣棉被相比，留守兒童更需要的是一種被愛、被關注的溫暖。

　　在冷水鎮小學里，我們看到一首留守兒童創作的詩，詩中這樣寫道：“我是一個留守娃，爹媽為生活闖天涯。白天見不著爹媽的影，晚上聽不到爹媽的話。……我是一個留守娃，在家生活我不怕。爺爺奶奶很疼我，學校老師對我關愛有加，更有叔叔阿姨常送溫暖，我覺得我是一個幸福的留守娃。”

　　其實，對于這些孩子，寒冷和留守并不可怕，失去愛與溫暖才真正致命。而現在正行走在重慶大山里的頂新志愿者們希望接力著，把愛與溫暖傳遞出去。（中國臺灣網記者 李徽）

頂新公益基金會理事長滕鴻年（右一）帶隊到留守兒童家中慰問（中國臺灣網 李徽 攝）

在留守兒童陸艷林家，頂新公益基金會理事長滕鴻年慰問陸外婆（中國臺灣網 李徽 攝）